Школа №5 г.Коряжмы Знание - сила! Выбери достойное образование!

Педагогический и ученический коллективы МОУ «СОШ №5 г.Коряжмы» благодарят за проведенные творческие встречи для учеников и педагогов школы писателей Николая Николаевича Шкаредного и Геннадия Федоровича Самсонова. Гости школы представили интересный и богатый материал о Великой Отечественной войне, своей творческой судьбе, рассказали о планах, дали мудрые советы.

Муниципальное образовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 5 г.Коряжмы»

ПРИКАЗ (по основной деятельности)

От 31.08.2016                                                                                    № 315/П

Об утверждении годового календарного графика на 2016-2017 учебный год

В соответствии с уставом школы, руководствуясь п.6 ч.З ст. 28 Федерального закона от 29.12.2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», ч.1 ст.112 ТК РФ

ПРИКАЗЫВАЮ:

1. Утвердить годовой календарный учебный график на 2016 - 2017 учебный год (приложение № 1).

Директор школы                    Е.В.Здравомыслова

Муниципальное образовательное учреждение
«Средняя общеобразовательная школа № 5 г. Коряжмы»

ПРИКАЗ (по основной деятельности)

От 03.03.2015г.                                                   №      /П

О подготовке и проведении мероприятий, посвящённых празднованию 70-летия Победы в Великой Отечественной войне

УТВЕРЖДЕНЫ

приказом директора МОУ «СОШ № 5 г. Коряжмы» от «27» октября 2014 года № 451-1/П

Правила приёма граждан в муниципальное образовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 5 г.Коряжмы»

1. Общие положения

1.1. Настоящие Правила приёма граждан в муниципальное образовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 5 г. Коряжмы» (далее - Правила) определяют порядок приёма всех граждан, которые проживают на территории города для обучения по основным общеобразовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования (далее - основные общеобразовательные программы).

1.2. Правила разработаны с целью обеспечения и защиты конституционного права граждан Российской Федерации на образование и соблюдения требований к приёму граждан в общеобразовательные учреждения.

2. Условия приёма

2.1. Муниципальное образовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 5 г. Коряжмы) (далее по тексту - Школа) обеспечивает приём всех граждан, проживающих на территории микрорайона города, закрепленного за Школой приказом отдела образования администрации города, и имеющих право на получение образования соответствующего уровня, в том числе поступающих:

в первый класс;

в первые-одиннадцатые классы в порядке перевода из другого общеобразовательного учреждения, реализующего образовательные программы соответствующего уровня;

после получения общего образования в форме семейного образования или самообразования.

2.2. Гражданам, проживающим на территории микрорайона города, закреплённого за Школой (далее - закреплённым лицам), может быть отказано в приёме только по причине отсутствия свободных мест. Свободными считаются места при наполняемости класса менее 25 человек. В случае отказа в предоставлении места в Школе родители (законные представители) для решения вопроса об устройстве ребёнка в другую школу обращаются в отдел образования администрации города.

2.3. Приём в первые-девятые классы осуществляется без вступительных испытаний (процедур отбора). Допускается организация индивидуального отбора для профильного обучения в десятых-одиннадцатых классах.

2.4. Приём в Школу не может быть обусловлен внесением гражданами денежных средств либо иного имущества в пользу Школы.

2.5. Приём граждан осуществляется по личному заявлению совершеннолетнего гражданина или заявлению родителей (законных представителей) несовершеннолетних граждан при предъявлении документа, удостоверяющего личность. Бланки документов размещаются на сайте школы.

2.5.1 В заявлении родителями (законными представителями) ребёнка указываются следующие сведения о ребёнке:

а) фамилия, имя, отчество;

б) дата и место рождения;

в) фамилия, имя, отчество родителей (законных представителей) ребёнка;

г) адрес места жительства ребёнка, его родителей (законных представителей);

д) контактные телефоны родителей (законных представителей ребёнка).

2.5.2 Родители (законные представители) ребёнка предъявляют оригинал и копию свидетельства о рождении ребёнка, оригинал и копию свидетельства о регистрации ребёнка по месту жительства или по месту пребывания на закреплённой территории или документ, содержащий сведения о регистрации ребёнка по месту жительства или по месту пребывания на закреплённой территории.

2.5.3 Родители (законные представители) ребёнка, являющегося иностранным гражданином или лицом без гражданства, дополнительно предъявляют заверенные в установленном порядке копии документа, подтверждающего родство заявителя (или законность представления прав обучающегося), и документа, подтверждающего право заявителя на пребывание в Российской Федерации.

2.5.4 Иностранные граждане и лица без гражданства все документы представляют на русском языке или вместе с заверенным в установленном порядке переводом на русский язык.

2.5.5 Родители (законные представители) детей имеют право по своему усмотрению представлять другие документы, в том числе медицинское заключение о состоянии здоровья ребёнка.

2.6. При переводе в первый класс в течение учебного года или во второй и последующий классы родители (законные представители) обучающегося дополнительно представляют личное дело обучающегося, выданное учреждением, в котором он обучался ранее.

2.7. При приёме на ступень среднего общего образования дополнительно представляется документ государственного образца об основном общем образовании.

2.8.  В первые классы для обучения на ступени начального общего образования принимаются дети, достигшие к началу учебного года возраста шести лет шести месяцев при отсутствии противопоказаний по состоянию здоровья, но не позже достижения ими возраста восьми лет. По заявлению родителей (законных представителей) и заключению психолого- медико-педагогической комиссии (далее по тексту - ПМПК) рекомендательного характера отдел образования администрации города вправе разрешить приём ребенка в Школу для обучения в более раннем возрасте.

2.9. Количество десятых классов, открываемых в Школе, должно обеспечивать приём всех обучающихся в Школе, освоивших программу основного общего образования и желающих получить среднее общее образование в данной Школе.

2.10. Прием заявлений в первый класс образовательной организации для граждан, проживающих на закрепленной территории, начинается не позднее 1 февраля и завершается не позднее 30 июня текущего года.

2.11.  Для детей, не проживающих на территории микрорайона города, закреплённого за Школой, приём заявлений в первый класс начинается с 01 июля текущего года до момента заполнения свободных мест, но не позднее 05 сентября текущего года.

Школа, закончившая приём в первый класс всех детей, проживающих на территории своего микрорайона, вправе осуществлять приём детей, не проживающих на данной территории, ранее 01 июля.

Информацию о наличии и количестве свободных мест для приёма детей, не зарегистрированных на закрепленной за Школой территории города, Школа размещает на информационном стенде, на официальном сайте, в средствах массовой информации не позднее 01 июля текущего года.

2.12.При приёме гражданина Школа обязана ознакомить его и (или) его родителей (законных представителей) с уставом, лицензией на право ведения образовательной деятельности, со свидетельством о государственной аккредитации, основными образовательными программами, реализуемыми Школой, и другими документами, регламентирующими организацию образовательного процесса, а также приказом отдела образования администрации города об утверждении территории микрорайона города, закреплённого за Школой. Школа размещает копии указанных документов на информационном стенде и в сети Интернет на официальном сайте.

Факт ознакомления фиксируется в заявлении о приёме и заверяется личной подписью гражданина или родителей (законных представителей) несовершеннолетнего. Подписью фиксируется также согласие на обработку персональных данных в порядке, установленном законодательством Российской Федерации.

3. Оформление документов

3.1.Документы, представленные совершеннолетними гражданами или родителями (законными представителями) несовершеннолетних, регистрируются в журнале приёма заявлений. После регистрации заявления родителям (законным представителям) детей выдается расписка в получении документов, содержащая информацию о регистрационном номере заявления о приёме в Школу, о перечне представленных документов. Расписка заверяется подписью должностного лица Школы, ответственного за приём документов, и печатью Школы.

3.2.Зачисление в 1 классы закреплённых лиц оформляется приказом директора Школы в течение 7 рабочих дней после приёма документов.

3.3. Приказ о зачислении в первый класс для лиц, не проживающих на территории микрорайона города, закреплённого за Школой, издается не ранее 01 июля текущего года.

3.4. На каждого ребёнка, зачисленного в Школу, заводится личное дело, в котором хранятся все сданные при приёме и иные документы.

3.5.  Контроль за правильностью оформления личных дел и их сохранностью возлагается на ответственное лицо, назначенное приказом директора Школы.

Города-Герои Великой Отечественной войны

1. Общие положения

1.1. Настоящие Правила поведения обучающихся в МОУ «СОШ №5 г.Коряжмы» (далее – Правила) разработаны в соответствии с Типовым положением об общеобразовательном учреждении, Законом РФ «Об образовании» и устанавливают нормы поведения обучающихся в здании и на территории МОУ «СОШ №5 г.Коряжмы» (далее – Школы), способствуют созданию нормальной рабочей обстановки, соответствующей успешной учебе каждого обучающегося, воспитанию уважения к личности и ее правам, развитию культуры поведения и навыков общения.

Пояснительная записка к учебному плану ФГОС для учащихся 5 классов в рамках опорной школы по внедрению ФГОС второго поколения

1. Цель: обеспечение планируемых результатов по достижению пятиклассниками знаний, умении, навыков, компетенций и компетентностей, определяемых личностными, семейными, общественными, государственными потребностями и возможностями обучающегося, индивидуальными особенностями его развития и состояния здоровья, представленными ФГОС ООО.

Задачи:

1. обеспечение преемственности начального общего, основного общего образования;
2. обеспечение доступности получения качественного основного общего образования, достижение планируемых результатов освоения ООП всеми обучающимися;
3. обеспечение индивидуализированного психолого-педагогического сопровождения каждого обучающегося, формирование образовательного базиса, основанного не только на знаниях, но и на соответствующем культурном уровне развития личности.

2. Специфика образовательной деятельности:

• в 5г классе обучается один ребёнок с ограниченными возможностями здоровья.

3. В соответствии с Уставом учреждения, СанПиН 2.4.2.2821-10, календарным учебным графиком на 2012 – 2013 учебный год:

• начало учебного года – 01 сентября 2012 г.
• окончание учебного года – 31 мая 2013 г.
• продолжительность учебного года для 5 классов – 35 недель;
• продолжительность учебной недели – шестидневная;
• продолжительность урока составляет: во 2-4 классах - 45 минут;
• продолжительность каникул в течение учебного года составляет не менее 30 календарных дней, летом – не менее восьми недель.

4. Структура учебного плана:

Учебный план для 5-х классов состоит из двух частей – обязательной части и части, формируемой участниками образовательного процесса, включающей и внеурочную деятельность, осуществляемую во второй половине дня.

• Обязательная часть представлена предметными областями: Филология (русский язык, литература, иностранный язык), Математика и информатика (математика, алгебра, геометрия, информатика), Общественно-научные предметы (история, обществознание, география), Основы духовно-нравственной культуры народов России (ОРКСЭ), Естественно-научные предметы (физика, химия, биология), Искусство (музыка, изобразительное искусство), Технология (технология), Физическая культура и Основы безопасности жизнедеятельности (ОБЖ, физическая культура). С целью преемственности обучения начального и основного общего образования отведён 1 час в 5б классе (ОС «Школа 2100»
• Максимально допустимая недельная нагрузка: при 6-дневной учебной неделе - 32 часа.
• Часть, формируемая участниками образовательного процесса распределяется следующим образом:
  1) учебные занятия для углублённого изучения отдельных обязательных учебных предметов: с целью формирования речевого мастерства, комплекса навыков, умений, которые необходимы для практического владения риторически культурной и эффективной речью в 5б классе 1 час отведен на изучение курса «Риторика», с целью реализации кадетского профиля в 5а классе по 1 часу отведено на изучение курса ОБЖ и ОФП; с целью углублённого изучения математики и русского языка, подготовки учащихся к предметным олимпиадам отведено 2 часа на математику (5б,в) и 1 час на русский язык (5г); с целью пропедевтики отведён 1 час на изучение физики (5а) и 1 час на изучение естествознания (5в).
  2) учебные занятия, обеспечивающие различные интересы обучающихся, в том числе этнокультурные: с целью формирования бережного отношения к окружающей среде, любви к малой родине, развития творческих способностей отведено 2 часа на курс краеведения «Мой город» (5г) и 1 час на технологию «Дизайн Поморья» (5в) (список элективных курсов прилагается).
• Осуществляется деление классов на две группы при изучении учебного предмета «Технология» - 5а, 5б, 5в и 5г классы, «Информатика» - 5б, «Иностранный язык» - 5а, 5б, 5в и 5г классы в пределах имеющегося фонда оплаты труда. 

Вид финансового обеспечения (деятельности) - собственные доходы учреждения

Вид финансового обеспечения (деятельности) - субсидия на выполнение государственного (муниципального) задания

Вид финансового обеспечения (деятельности) - субсидии на иные цели

Муниципальное образовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 5 г. Коряжмы»

ПРИКАЗ (по основной деятельности)

От  29.08.2014г.                                                                                                             № 332 /П

Об организации и учете бесплатного питания учащихся

На основании постановления администрации города № 1300 от 05.08.2010 г. «Об организации работы по предоставлению дополнительных мер социальной поддержки для детей из малоимущих семей на территории муниципального образования «Город Коряжма», в целях социальной поддержки детей из малоимущих семей и организацией бесплатного питания в школе на 2014-2015 учебный год

ПРИКАЗЫВАЮ:

1. Назначить ответственным за постановку на бесплатное питание детей из малоимущих семей социального педагога Кулакову Елену Владимировну.

2. Кулаковой Е.В., социальному педагогу:

2.1 руководствоваться в работе по предоставлению данной льготы «Порядком предоставления бесплатного питания учащимся муниципальных общеобразовательных учреждений на территории муниципального образования «Город Коряжма», утверждённым постановлением администрации города от 05.08.2010 г. № 1300;

2.2 на основании данных социального паспорта школы сформировать списки учащихся, проживающих в социально-неблагоприятных условиях, и передать списки в бухгалтерию школы;

2.3 инициировать сбор документов, необходимых для предоставления в управление социального развития администрации города, в целях получения справки о статусе члена малоимущей семьи;

2.4 сформировать на основании поступивших справок о статусе члена малоимущей семьи список учащихся, имеющих право на получение бесплатного питания с указанием срока действия статуса малоимущей семьи, утвержденный приказом директора школы;

2.5 ежемесячно, до 9 час.00 мин. каждого первого рабочего дня текущего месяца, предоставлять в школьную столовую списки учащихся, имеющих право на получение бесплатного питания;

2.6 направлять еженедельно письменную информацию в бухгалтерию о количестве отсутствующих учащихся, определенных на получение бесплатного питания, предоставленную классными руководителями;

3. Классным руководителям 1-11 классов ежедневно до 8 ч 50 мин информировать кассира школьной столовой Попинову Е.Н. об отсутствии в школе ученика, имеющего право на бесплатное питание и ежедневно заполнять табель учета бесплатного питания, находящийся в столовой школы.

4. Бухгалтерии школы:

4.1 закладывать необходимые средства в бюджетную смету школы на соответствующий календарный год согласно данным социально педагога;

4.2 осуществлять еженедельный учет расходования средств, выделенных на организацию бесплатного питания;

4.3 предоставлять по запросу информацию о расходовании средств, выделенных на организацию бесплатного питания, в администрацию города.

5. Старцевой О.Н., заведующей столовой обеспечить организацию бесплатного питания по направлениям: приготовление, содержание, гигиенические условия.

6. Заместителю директора по УВР, курирующего вопросы охраны труда и здоровья участников образовательного процесса Субботиной Т.П. обеспечить контроль за организацией питания по направлениям: приготовление, содержание, гигиенические условия, режим, адресность питания.

7. Контроль за исполнением настоящего приказа возложить на заместителя директора по УВР, курирующего вопросы охраны труда и здоровья участников образовательного процесса Субботину Т.П.

Директор школы                          ______________                   Е.В.Здравомыслова

С приказом ознакомлен:              личная подпись                    И.О. Фамилия

                                                        ______________                   Е.В.Кулакова

                                                        ______________                   О.Н.Старцева

                                                        ______________                   Т.П.Субботина

                                                        ______________                   В.Ж.Пинегина

1. Администрация школы

2. Педагогический состав на 2016-2017 учебный год

3. Прочие педагогические работники

УТВЕРЖДЕНО
Приказом директора МОУ «СОШ №5 г. Коряжмы»
от «28» мая 2012 г. № 247/П

1. Общие положения

1.1. Настоящее Положение разработано в соответствии с Законом РФ «Об образовании». Типовым положением об общеобразовательном учреждении, приказом отдела образования от 25.03.2009 г. № 113 «Об утверждении примерного Порядка промежуточной аттестации учащихся муниципальных общеобразовательных учреждений города Коряжмы», локальными актами МОУ «СОШ №5 г. Коряжмы», регламентирует содержание и порядок промежуточной и итоговой аттестации обучающихся школы, систему оценок, перевод в следующий класс по итогам учебного года.

1.2. Настоящее положение утверждается приказом директора школы, согласовывается с педагогическим советом. Педагогический совет имеет право вносить в него изменения и дополнения.

1.3. Целью аттестации является:

- обеспечение социальной зашиты обучающихся, соблюдение их и свобод в части регламентации учебной загруженности в соответствии с санитарными правилами и нормами, уважение их личности и человеческого достоинства;

- установление фактического уровня теоретических знаний обучающихся по предметам обязательного компонента учебного плана, их практических умений и навыков;

- соотнесение этого уровня с требованиями государственного образовательного стандарта;

- контроль за выполнением учебных программ и календарно-тематических планирований по учебным предметам.

2. Формы и периодичность промежуточной и итоговой аттестации учащихся

2.1. Промежуточная аттестация обучающихся включает в себя оценивание результатов обучения учащихся в течение учебного года (текущая аттестация) и в конце учебного года (итоговая аттестация).

2.2. Текущая аттестация проводится

• 1-9 классы по триместрам;
• 10-11 классы по триместрам (с 2012-2013 учебного года по полугодиям).

2.3. Периодичность текущей аттестации определяется учебной программой и учебным планом школы.

2.4. Текущая аттестация обучающихся 1-х классов осуществляется качественно без фиксации их достижений в классном журнале в виде отметок по пятибалльной шкале.

2.5. Годовая аттестация учащихся 2-8, 10 классов по предметам учебного плана осуществляется в конце учебного года в следующих формах:

• письменная проверка знаний (контрольная работа, изложение, сочинение, диктант, тест и др.);
• устная проверка знаний (собеседование, реферат, техника чтения, экзамен по билетам и др.).

2.6. Годовая аттестация обучающихся 9, 11-х классов осуществляется в конце учебного года в форме контрольных работ и (или) зачётов по предметам учебного плана в соответствии с программой и календарно-тематическим планированием по предмету.

2.7. Итоговая аттестация осуществляется в форме выпускных экзаменов для обучающихся 9, 11-х классов, сроки и формы проведения, которой, а также перечень обязательных предметов устанавливается Министерством образования и науки РФ.

3. Порядок проведения текущей промежуточной аттестации

3.1. Текущей аттестации подлежат обучающихся всех классов школы.

3.2. Форму текущей аттестации определяет учитель с учётом контингента обучающихся, содержания учебного материала, используемых образовательных технологий. График текущей аттестации учитель представляет в календарно-тематическом планировании 2 раза в год.

3.3. Письменные самостоятельные, контрольные и другие виды работ оцениваются по пятибалльной системе. Оценка за выполненную письменную работу заносится в классный журнал следующему уроку, за исключением:

- оценок за творческие работы по русскому языку; литературе в 5-9-х классах, не позднее, чем через неделю после её выполнения;

- оценок за сочинение в 9-11-х классах, не позднее, чем через 10 дней.

3.4. Обучающиеся, по индивидуальным планам, аттестуются только по предметам внесённым в этот план.

3.5. Обучающиеся, обучающиеся в санаторных школах, реабилитационных общеобразовательных учреждениях, аттестуются на основе их аттестации в этих учреждениях.

3.6. Обучающиеся, пропустившие по независящим от них обстоятельствам 2/3 учебного времени, не аттестуются. Вопрос об аттестации таких обучающихся решается в индивидуальном порядке директором школы по согласованию с родителями учащихся.

3.7. Письменные и устные ответы обучающихся в ходе аттестации оцениваются количественно по пятибалльной системе в соответствии с действующими нормами оценок знаний умений, навыков обучающихся. Оценка за триместр (полугодие в 10-11 классах с начала 2012-2013 учебного года) выставляется на основе результатов письменных работ и устных ответов обучающихся как среднее арифметическое всех оценок за текущий период по правилу математического округления.

3.8. С целью улучшения оценки за триместр (полугодие в 10-11 классах с начала 20122013 учебного года) предусмотрено выставление предварительных оценок за 2 недели до окончания триместра.

3.9. Триместровые (полугодовые - в 10-11 классах с начала 2012-2013 учебного года) оценки выставляются в классный журнал как минимум за день до окончания отчётного периода.

4. Порядок проведения годовой промежуточной аттестации

4.1. К годовой аттестации допускаются обучающихся всех классов.

4.2. От годовой аттестации учащихся в переводных классах при удовлетворительных оценках по всем предметам освобождаются обучающиеся:

• отлично успевающие по данному предмету обучающиеся;
• призёры муниципального, областного этапа всероссийской олимпиады школьников;
• заболевшие в период аттестации;
• прошедшие или направляющиеся на санаторное лечение в период аттестации.

4.3. Обучающиеся переводных классов, получившие неудовлетворительную годовую оценку по предмету, проходят годовую аттестацию по данному предмету в обязательном порядке.

4.4. Формы, сроки, количество и перечень предметов для проведения годовой аттестации в переводных классах определяется решением педагогического совета школы.

4.5. Годовая аттестация обучающихся 1-х классов осуществляется качественно без фиксации результатов обучения в виде годовых оценок по пятибалльной шкале.

4.6. Во всех классах за 2 дня до начала годовой аттестации выставляются годовые оценки. Годовая оценка обучающихся за год выставляется как среднее арифметическое триместровых (и полугодовых в 10-11 классах с начала 2012-2013 учебного года) по правилу математического округления.

4.7. Оценки при проведении годовой аттестации учащимся переводных классов выставляются в протоколе в день проведения устной работы и не позднее 2-х дней после проведения письменной работы.

4.8. Материал для проведения годовой аттестации по предметам учебного плана в переводных классах составляются учителями с учётом содержания учебных программ, утверждённого директором школы, после согласования с руководителем кафедры, методическим советом школы.

4.9. Тесты контрольных и иных работ для проведения годовой аттестации по предметам учебного плана в выпускных классах учителями в соответствии с учебной программой, календарно-тематическим планированием по предмету.

5. Порядок проведения итоговой аттестации

5.1. Допуск к итоговой (государственной) аттестации в 9, 11-х классах, а также порядок проведения итоговой (государственной) аттестации проводится в соответствии с нормативными, правовыми актами Министерства образования и науки РФ.

6. Порядок выставления итоговых оценок

6.1. Обучающиеся переводных классов получившие на годовой аттестации неудовлетворительные оценки, допускаются к повторной годовой промежуточной аттестации в сроки установленные приказом директора школы.

6.2. Итоговая оценка по предмету во 2-8, 10-х классах при удовлетворительном результате за годовую аттестацию и в 9-х классах при удовлетворительном результате за итоговую (государственную) аттестацию выставляются как среднее арифметическое триместровых (полугодовых в 10-11 классах с начала 2012-2013 учебного года), годовых, аттестационных (экзаменационных) оценок по предмету по правилу математического округления.

6.3. В случае несогласия учащихся 2-11-х классов и их родителей (законных представителей) с выставленной итоговой отметкой по предмету или несогласия с отметкой полученной во время аттестации, проводимой в письменной форме, в конфликтную комиссию школы в трёхдневный срок после объявления оценки подаётся письменной заявление. Конфликтная комиссия принимает решение, которое оформляется протоколом и является окончательным. Протокол хранится в личном деле обучающегося.

6.4. Аттестационные работы обучающихся хранятся у заместителя директора по учебно-воспитательной работе в течение 1 года.

7. Перевод учащихся

7.1. Обучающиеся успешно завершившие учебный год и прошедшие годовую аттестацию, по решению Педагогического совета переводятся в следующий класс.

7.2. Обучающиеся 2-8, 10-х классов, имеющие по итогам учебного года академическую задолженность по одному предмету, переводятся в следующий класс условно, и обязаны ликвидировать задолженность по предмету в течение следующего учебного года.

7.3. Обучающиеся на ступенях начального общего и основного общего образования имеющие по итогам учебного года академическую задолженность по двум и более предметам или условно переведённые в следующий класс и не ликвидировавшие академическую задолженность по одному предмету, по усмотрению родителей (законных представителей) остаются на повторный курс обучения или продолжают получать образование в иных формах.

7.4. Обучающиеся на ступени среднего (полного) общего образования, не освоившие образовательной программы учебного года по очной форме обучения и имеющие академическую задолженность по двум и более предметам или условно переведенные в следующий класс и не ликвидировавшие академической задолженности по одному предмету продолжают получать образование в иных формах.

7.5. Обучающиеся, не освоившие общеобразовательную программу предыдущего уровня, не допускаются к обучению на следующей ступени общего образования.

7.6. Порядок погашения академической задолженности:

- заместитель директора по учебно-воспитательной работе составляет совместно с учителем график погашения академической задолженности;

- данный график утверждается приказом директора и под подпись доводится до сведения родителей (законных представителей), учащихся, имеющих задолженность;

- учащийся ставится на внутришкольный контроль у социального педагога;

- в случае невыполнения плана обучающийся вместе с родителями (законными представителями) приглашаются к заместителю директора, Совет общественности, документы подаются в ПДН.

Принято на заседании Педагогического совета.
Протокол № 5 от «31» мая 2012 г.

Повестка:

1. О выполнении рекомендаций и предложений Совета школы.
Сообщение секретаря Совета школы Ергиной Н.Н.

2. О работе с детьми с разными образовательными потребностями.
Сообщение заместителя директора школы по УВР Лобовой О.Н., заместителя директора школы по УВР  Атрошенкова В.В., социального педагога Шергиной О.А.

3. Об удовлетворении интересов и потребностей обучающихся в дополнительном образовании.
Сообщение заместителя директора школы по ВР  Елезовой О.С.

4. О реализации программы «Одаренные дети».
Сообщение заместителя директора школы по УВР Борисовой М.В.

5. О согласовании новой редакции Положения о системе оценивания, формах, периодичности и порядке текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации  МОУ «СОШ №5 г. Коряжмы».
Сообщение директора школы Здравомысловой Е.В.

6. Об итогах работы Совета школы за 2017 год.
Сообщение председателя Совета школы Толстиковой Е.В.

7. О плане работы Совета школы на 2018 год.
Сообщение председателя Совета школы Толстиковой Е.В.

Проект решения Совета школы:

2.1. Признать работу школы по сопровождению обучающихся с разными образовательными потребностями удовлетворительной.

2.2. Представить информацию на общешкольном родительском комитете.

3. Признать работу школы по организации дополнительного образования удовлетворительной.

4.1. Признать работу по реализации программы «Одаренные дети» удовлетворительной.

4.2. Продолжить совершенствование работы клуба «Эрудит» на уровне основного общего образования (5 – 8 классы).

4.3. Направить ходатайство Совета школы в администрацию города Коряжмы с целью оказания финансовой поддержки детей, принимающих участие в областной Школе одаренных детей (г. Архангельск). (отв. Борисова М.В.)

5. Согласовать новую редакцию Положения о системе оценивания, формах, периодичности и порядке текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации  МОУ «СОШ №5 г. Коряжмы».

6. Признать работу Совета школы за 2017г. удовлетворительной.

7. Утвердить план работы Совета школы на 2018г.

Предлагаем организовать полноценный отдых детей в осенние каникулы:

1. Детские оздоровительные лагеря с дневным пребыванием детей будут работать с 30 октября по 03 ноября 2017 года на базе общеобразовательных школ №№ 1-7, ФДОД «Дом детского творчества», МУ «МКЦ «Родина», МОУ ДО «КДЮСШ».

1А класс

1Б класс

1В класс

2А класс

2Б класс

2В класс

3А класс

3Б класс

3В класс

3Г класс

4А класс

4Б класс

4В класс

5А класс

5Б класс

5В класс

5Г класс

6А класс

6Б класс

6В класс

7А класс

7Б класс

7В класс

8А класс

8Б класс

8В класс

8Г класс