файл .pdf

Аннотация к программам среднего общего образования

файл .pdf

Аннотации рабочих программ по биологии

файл .pdf файл .pdf файл .pdf файл .pdf файл .pdf

Аннотации рабочих программ по физике

файл .pdf файл .pdf файл .pdf

Аннотации рабочих программ по химии

файл .pdf

файл .pdf

Название

Педагог

пн

вт

ср

чт

пт

сб

Хореография

Зайцева Елена Евгеньевна

3Б,2А,2Б,2Г,3А

14.00-14.45

2В,3В,4-е классы

14.00-14.45

1-е классы

10.45-11.30

     

ИЗО-нить

Брюханова Е.Е.

     

5 «Г»

14.10-14.50

   

Вязание крючком

Брюханова Е.Е.

     

5-8 кл.

14.00-15.30

   

Спортивные игры

Ожегов М.В.

   

2-3 кл.

13.55-14.40

 

2-3 кл.

13.55-14.40

 

Баскетбол

Ожегов М.В.

5-6 кл. (м)

15.00-16.00

5-6 кл. (м)

15.00-16.00

5-6 кл. (м)

15.00-16.00

5-6 кл. (м)

15.00-16.00

5-6 кл. (м)

15.00-16.00

 

Волейбол

Ожегов М.В.

17.00-18.00

9-10 кл (м)

17.00-18.00

9-10 кл (м)

17.00-18.00

9-10 кл (м)

17.00-18.00

9-10 кл (м)

17.00-18.00

9-10 кл (м)

 

Силовой экстрим

Ожегов М.В.

12.30-13.15

10 кл. (м)

         

Юный мастер

Костин А.В.

   

5-8 кл.

15.00-17.00

     

Изо-студия «Медитативное рисование»

Подосокорская Т.В.

 

13.45-14.30

5-9 класс

       

«Интуитивное рисование»

Подосокорская Т.В.

 

13.00-13.45

2-4 классы

       

Изо-студия «Живопись. Первые шаги»

Подосокорская Т.В.

     

12.05-12.50

1-е классы

   

Хоровое пение

Шкаран О.П.

13.00-14.45

1-4 классы

         

Пресс-центр

Постникова Е.Р.

         

13.00 – 15.00

5-11 классы

Основы православной культуры

Абрамова И.А.

12.00-12.40

13.00-13.40

 

12.00-12.40

13.00-13.40

14.00-14.40

12.00-12.40

   

Баскетбол

Соболева К.Ю.

14.00-15.00

1 кл (д)

14.00-15.00

4-5 кл (д)

14.00-15.00

1 кл (д)

14.00-15.00

4-5 кл (д)

   

ОФП

Свинобоева И.Е.

 

14.00-16.00

8-11 кл

       

Ритмика

Свинобоева И.Е.

       

14.00-16.00

10 кл. (д)

 

Строевая подготовка

Атрошенков В.В.

   

14.00-15.00

6А кл.

     

Духовно-нравственные беседы

Отец Константин

 

14.00-15.00

8 А кл.

       

Стрелковая подготовка

Костин А.В.

14.15-15.00

7-10 кл.

         

Баскетбол

Ершов А.О.

18.00-19.40

7-9 (м и д)

18.00-19.40

7-9 (м и д)

18.00-19.40

7-9 (м и д)

18.00-19.40

7-9 (м и д)

18.00-19.40

7-9 (м и д)

 

Баскетбол

Ершов А.О.

15.00-16.00

2-3 кл (д)

15.00-16.00

2-3 кл (д)

15.00-16.00

2-3 кл (д)

15.00-16.00

2-3 кл (д)

15.00-16.00

2-3 кл (д)

 

файл .pdf

файл .pdf

файл .pdf

Название

Педагог

пн

вт

ср

чт

пт

сб

Рукопашный бой

Осотов Н.В.

Время уточняется

Пожарная подготовка

Фомина Н.В.

     

15.00-15.45

   

Хореография

Попова Л.А.

   

14.20-15.05

8А,6А

13.15-14.00

2-4 кл.

   

ИЗО-нить

Брюханова Е.Е.

     

13.00-13.45

4 «Г»

   

Вязание крючком

Брюханова Е.Е.

       

14.00-15.30

4-6 кл.

 

Спортивные игры

Ожегов М.В.

 

1,5ч

2 кл. (м)

       

ОФП

Ожегов М.В.

16.30-18.00

8-9 кл (м д)

16.30-18.00

8-9 кл (м д)

16.30-18.00

8-9 кл (м д)

16.30-18.00

8-9 кл (м д)

16.30-18.00

8-9 кл (м д)

 

Баскетбол

Ожегов М.В.

15.00-16.00

3-5 кл (м)

15.00-16.00

3-5 кл (м)

15.00-16.00

3-5 кл (м)

15.00-16.00

3-5 кл (м)

15.00-16.00

3-5 кл (м)

 

Юный мастер

Костин А.В.

     

15.00-17.00

5-8 кл.

   

Декоративное творч. «Тепло рук»

Подосокорская Т.В.

14.00-15.00

6 «В» класс

         

Изо-студия «Фантазия»

Подосокорская Т.В.

     

14.00-15.00

5-9 класс

   

«Интуитивное рисование»

Подосокорская Т.В.

       

13.00-14.00

2-4 классы

 

Изо-студия «Открытие»

Подосокорская Т.В.

   

12.00-12.45

1-е классы

     

Хоровое пение

Козловская С.В.

13.00-13.45

2 кл

 

12.05-12.55

1 -2 кл

     

Медицинская подготовка

Фомина Н.В.

     

14.00-14.45

   

ПАТРИОТ

Фомина Н.В.

         

13-15

КАД

Пресс-центр

Савельева Е.Р.

14.00 – 16.00

         

Основы православной культуры

Абрамова И.А.

12.00-12.45

13.00-13.45

13.00-13.45

12.00-12.45

   

13.00-13.45

12.00-12.45

 

Баскетбол

Соболева К.Ю.

14.00-15.00

3-4 кл (д)

14.00-15.00

3-4 кл (д)

14.00-15.00

3-4 кл (д)

14.00-15.00

3-4 кл (д)

   

Баскетбол

Ершов А.О.

18.00-19.40

6-7 (м и д)

18.00-19.40

6-7 (м и д)

18.00-19.40

6-7 (м и д)

18.00-19.40

6-7 (м и д)

18.00-19.40

6-7 (м и д)

 

Баскетбол

Ершов А.О.

19.40-20.10

(д)

19.40-20.10

(д)

19.40-20.10

(д)

19.40-20.10

(д)

19.40-20.10

(д)

 

Сроки дежурства

Дежурный класс

Дежурный учитель

Дежурный администратор

03-05.10.

9 «А» класс

Бурова Е.П.

Здравомыслова Е.В.

06-07.10.

8 «В» класс

Вагина Л.П.

Здравомыслова Е.В.

10-12.10.

9 «Б» класс

Мартыненко В.Е.

Борисова М.В.

13.10.

5 «Б» класс

Смирнова Г.Л.

Борисова М.В.

14.10.

5 «А» класс

Фомина Н.В.

Борисова М.В.

17-19.10.

9 «Г» класс

Шергина О.А.

Лобова О.Н.

20-21.10.

10 «А» класс

Яровикова В.В.

Лобова О.Н.

24.10.

5 «В» класс

Константинов А.С.

Елезова О.С.

УТВЕРЖДЕНЫ

приказом директора МОУ «СОШ № 5 г. Коряжмы» от «27» октября 2014 года № 451-1/П

Правила приёма граждан в муниципальное образовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 5 г.Коряжмы»

  1. Общие положения

1.1. Настоящие Правила приёма граждан в муниципальное образовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 5 г. Коряжмы» (далее - Правила) определяют порядок приёма всех граждан, которые проживают на территории города для обучения по основным общеобразовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования (далее - основные общеобразовательные программы).

1.2. Правила разработаны с целью обеспечения и защиты конституционного права граждан Российской Федерации на образование и соблюдения требований к приёму граждан в общеобразовательные учреждения.

2. Условия приёма

2.1. Муниципальное образовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 5 г. Коряжмы) (далее по тексту - Школа) обеспечивает приём всех граждан, проживающих на территории микрорайона города, закрепленного за Школой приказом отдела образования администрации города, и имеющих право на получение образования соответствующего уровня, в том числе поступающих:

в первый класс;

в первые-одиннадцатые классы в порядке перевода из другого общеобразовательного учреждения, реализующего образовательные программы соответствующего уровня;

после получения общего образования в форме семейного образования или самообразования.

2.2. Гражданам, проживающим на территории микрорайона города, закреплённого за Школой (далее - закреплённым лицам), может быть отказано в приёме только по причине отсутствия свободных мест. Свободными считаются места при наполняемости класса менее 25 человек. В случае отказа в предоставлении места в Школе родители (законные представители) для решения вопроса об устройстве ребёнка в другую школу обращаются в отдел образования администрации города.

2.3. Приём в первые-девятые классы осуществляется без вступительных испытаний (процедур отбора). Допускается организация индивидуального отбора для профильного обучения в десятых-одиннадцатых классах.

2.4. Приём в Школу не может быть обусловлен внесением гражданами денежных средств либо иного имущества в пользу Школы.

2.5. Приём граждан осуществляется по личному заявлению совершеннолетнего гражданина или заявлению родителей (законных представителей) несовершеннолетних граждан при предъявлении документа, удостоверяющего личность. Бланки документов размещаются на сайте школы.

2.5.1 В заявлении родителями (законными представителями) ребёнка указываются следующие сведения о ребёнке:

а) фамилия, имя, отчество;

б) дата и место рождения;

в) фамилия, имя, отчество родителей (законных представителей) ребёнка;

г) адрес места жительства ребёнка, его родителей (законных представителей);

д) контактные телефоны родителей (законных представителей ребёнка).

2.5.2 Родители (законные представители) ребёнка предъявляют оригинал и копию свидетельства о рождении ребёнка, оригинал и копию свидетельства о регистрации ребёнка по месту жительства или по месту пребывания на закреплённой территории или документ, содержащий сведения о регистрации ребёнка по месту жительства или по месту пребывания на закреплённой территории.

2.5.3 Родители (законные представители) ребёнка, являющегося иностранным гражданином или лицом без гражданства, дополнительно предъявляют заверенные в установленном порядке копии документа, подтверждающего родство заявителя (или законность представления прав обучающегося), и документа, подтверждающего право заявителя на пребывание в Российской Федерации.

2.5.4 Иностранные граждане и лица без гражданства все документы представляют на русском языке или вместе с заверенным в установленном порядке переводом на русский язык.

2.5.5 Родители (законные представители) детей имеют право по своему усмотрению представлять другие документы, в том числе медицинское заключение о состоянии здоровья ребёнка.

2.6. При переводе в первый класс в течение учебного года или во второй и последующий классы родители (законные представители) обучающегося дополнительно представляют личное дело обучающегося, выданное учреждением, в котором он обучался ранее.

2.7. При приёме на ступень среднего общего образования дополнительно представляется документ государственного образца об основном общем образовании.

2.8.  В первые классы для обучения на ступени начального общего образования принимаются дети, достигшие к началу учебного года возраста шести лет шести месяцев при отсутствии противопоказаний по состоянию здоровья, но не позже достижения ими возраста восьми лет. По заявлению родителей (законных представителей) и заключению психолого- медико-педагогической комиссии (далее по тексту - ПМПК) рекомендательного характера отдел образования администрации города вправе разрешить приём ребенка в Школу для обучения в более раннем возрасте.

2.9. Количество десятых классов, открываемых в Школе, должно обеспечивать приём всех обучающихся в Школе, освоивших программу основного общего образования и желающих получить среднее общее образование в данной Школе.

2.10. Прием заявлений в первый класс образовательной организации для граждан, проживающих на закрепленной территории, начинается не позднее 1 февраля и завершается не позднее 30 июня текущего года.

2.11.  Для детей, не проживающих на территории микрорайона города, закреплённого за Школой, приём заявлений в первый класс начинается с 01 июля текущего года до момента заполнения свободных мест, но не позднее 05 сентября текущего года.

Школа, закончившая приём в первый класс всех детей, проживающих на территории своего микрорайона, вправе осуществлять приём детей, не проживающих на данной территории, ранее 01 июля.

Информацию о наличии и количестве свободных мест для приёма детей, не зарегистрированных на закрепленной за Школой территории города, Школа размещает на информационном стенде, на официальном сайте, в средствах массовой информации не позднее 01 июля текущего года.

2.12.При приёме гражданина Школа обязана ознакомить его и (или) его родителей (законных представителей) с уставом, лицензией на право ведения образовательной деятельности, со свидетельством о государственной аккредитации, основными образовательными программами, реализуемыми Школой, и другими документами, регламентирующими организацию образовательного процесса, а также приказом отдела образования администрации города об утверждении территории микрорайона города, закреплённого за Школой. Школа размещает копии указанных документов на информационном стенде и в сети Интернет на официальном сайте.

Факт ознакомления фиксируется в заявлении о приёме и заверяется личной подписью гражданина или родителей (законных представителей) несовершеннолетнего. Подписью фиксируется также согласие на обработку персональных данных в порядке, установленном законодательством Российской Федерации.

3. Оформление документов

3.1.Документы, представленные совершеннолетними гражданами или родителями (законными представителями) несовершеннолетних, регистрируются в журнале приёма заявлений. После регистрации заявления родителям (законным представителям) детей выдается расписка в получении документов, содержащая информацию о регистрационном номере заявления о приёме в Школу, о перечне представленных документов. Расписка заверяется подписью должностного лица Школы, ответственного за приём документов, и печатью Школы.

3.2.Зачисление в 1 классы закреплённых лиц оформляется приказом директора Школы в течение 7 рабочих дней после приёма документов.

3.3. Приказ о зачислении в первый класс для лиц, не проживающих на территории микрорайона города, закреплённого за Школой, издается не ранее 01 июля текущего года.

3.4. На каждого ребёнка, зачисленного в Школу, заводится личное дело, в котором хранятся все сданные при приёме и иные документы.

3.5.  Контроль за правильностью оформления личных дел и их сохранностью возлагается на ответственное лицо, назначенное приказом директора Школы.

файл .pdf

файл .pdf

Места осуществления образовательной деятельности, указанные в приложении к лицензии на осуществление образовательной деятельности - муниципальное образовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №5 г.Коряжмы», муниципальное образовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №1 города Коряжмы»,

Места осуществления образовательной деятельности, включая места, не указываемые в соответствии с Федеральным законом «Об образовании в Российской Федерации» в приложении к лицензии на осуществление образовательной деятельности, в том числе:

места осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам - нет;

места осуществления образовательной деятельности по основным программам профессионального  обучения - нет;

места осуществления образовательной деятельности при использовании сетевой формы реализации образовательных программ - нет;

места проведения практики - нет;

места проведения практической подготовки детей - нет;

места проведения государственной итоговой аттестации - муниципальное образовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №6 города Коряжмы», муниципальное образовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №7 города Коряжмы».

файл .pdf

С 02 октября 2017 года в Архангельской области стартует прием заявлений на участие в итоговом сочинении (изложении).

Регистрация на участие в итоговом сочинении (изложении) в 2017/18 учебном году:

Дата написания итогового сочинения (изложения)

Сроки подачи заявлений на участие в итоговом сочинении (изложении)

  06 декабря 2017 года

  до 21 ноября 2017 года (включительно)

  07 февраля 2018 года

  до 23 января 2018 года (включительно)

  16 мая 2018 года

  до 27 апреля 2018 года (включительно)

файл .pdf

Уважаемые выпускники!

Согласно порядку проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования, утвержденного приказом министерства образования и науки РФ от 26.12.2013 № 1400 министерство образования и науки Архангельской области информирует о сроках и местах регистрации для участия в написании итогового сочинения (изложения) в 2016-2017 учебном году:

  • 07 декабря 2016 года;
  • 01 февраля 2017 года;
  • 03 мая 2017 года.

Месяц

Организационные мероприятия

Ответственный

1

Сентябрь 2017

1. Заседание совета клуба «Пятерочка»:

 Утверждение совета клуба
 Составление плана работы на учебный год                      

Председатель клуба «Пятерочка»

2. Консультации для родителей по вопросам физического воспитания детей в семье  

Учитель физической культуры

3. Проведение школьных соревнований по футболу среди учащихся 5-11 классов.

Учитель физической культуры, совет клуба

4. Всеросийский день бега «Кросс нации» 1-11 класс.

Учитель физической культуры, классный руководитель

5. Организация и проведение дня здоровья «Турпоход» 1-11 класс

2

Октябрь 2017

1. Проведение семинара «Подготовка юных судей и инструкторов по видам спорта»

Учитель физической культуры, совет клуба

2. Консультации для родителей по вопросам физического воспитания детей в семье

Учителя физической культуры

3. Проведения школьного этапа Всероссийской олимпиады школьников по физической культуре

Учитель физической культуры

4.  « ГТО-МИКС»  соревнования по силовой подготовке1-11 класс.

Учителя ФК

3

Ноябрь 2017

1. Подготовка и проведение школьных соревнований по футболу  среди учащихся 5-11 классов

Учитель физической культуры, совет клуба

2. Соревнования по легкой атлетике в зале по программе IAAF 1-4 класс.

Учитель физической культуры

3. Подготовка и проведение школьных соревнований по волейболу среди учащихся 9-11 классов

Учитель физической культуры, совет клуба

4. Конкурс видеороликов по утренней гимнастике «Зарядка-LIVE» 1-11 класс

Учитель физической культуры

5. Консультации для родителей по вопросам физического воспитания детей в семье

Учитель физической культуры

4

Декабрь 2017

1. Соревнования по лыжным гонкам 1-4 класс

Учитель физической культуры, совет клуба

2. Спортивный праздник «Ёлка в кроссовках» (мероприятия на параллелях классов)

Учитель физической культуры, совет клуба

3. Проведение школьных соревнований по баскетболу среди учащихся 5-6 классов.

Учитель физической культуры, совет клуба

5

Январь 2018

1. Заседание совета клуба «Пятерочка»:

 Подведение итогов за полугодие
 Отчет спортивно- массового сектора о проведенной работе
 Занятия физическими упражнениями и спортивные игры в начальных классах

Председатель совета клуба, ответственный за спортивно- массовый сектор

6

Февраль 2018

1. Подготовка и проведение спортивного праздника «А ну-ка парни», посвященного дню защитника Отечества  23 февраля

Учителя физической культуры, совет клуба, классные руководители

2. Подготовка и проведение мероприятия «Мама, папа, я – спортивная семья»

Учитель физической культуры, учителя начальных классов

3. Подготовка и проведение соревнований по пулевой стрельбе среди учащихся 5-11 классов

Учитель ОБЖ

7

Март 2018

1. Подготовка и проведение спортивного праздника «А ну-ка девушки», посвященный празднику 8 марта

Учителя физической культуры, совет клуба, классные руководители

8

Апрель 2018

1. Семинар с инструкторами-общественниками из числа учащихся 8-10 классов

Учитель физической культуры

2. Участие в соревнованиях по лёгкой атлетике

- прыжки в высоту
- подтягивание

Учитель физической культуры

9

Май 2018

Итоговое заседание клуба «Пятёрочка»

 Подведение итогов года
 Отчет председателя совета клуба
 Составление плана на следующий учебный год
 Организация секций на следующий учебный год

Совет клуба

2. Майская эстафета, 1-11 класс

Учитель физической культуры

3. Организация и проведение общешкольного похода

Учитель физической культуры, совет клуба

Учитель физической культуры

Сроки мероприятий могут быть изменены в связи с участием и проведением городских спортивных мероприятий.

Руководитель школьного спортивного клуба «Пятёрочка» М.В. Ожегов

Уважаемые родители будущих первоклассников!

Курсы по программе "Личностно-ориентированный подготовительный к школе класс" работают с 05.11.2016 по 24.12.2016, стоимость - 450 рублей в месяц. Занятия ведут педагоги: Большакова Наталья Владимировна, Ергина Наталья Николаевна, Загренко Татьяна Викторовна, Малкова Ирина Александровна (предметы - математика, грамота), Подосокорская Татьяна Владимировна (ИЗО), Соболева Кристина Юрьевна (физкультура), Козловская Светлана Васильевна (музыка), Новикова Елена Анатольевна (развитие речи).

файл .pdf файл .pdf

Муниципальное образовательное учреждение
«Средняя общеобразовательная школа №5 г. Коряжмы»

Публичный доклад

2010 год

Школа №5 г.Коряжмы

Содержание

1. Аннотация

2. Основная часть

2.1. Общая характеристика школы
2.2. Основные количественные данные на работников школы
2.3. Состав обучающихся
2.4. Структура управления
2.5. Условия обучения и воспитания
2.6. Планирование деятельности школы
2.7. Финансовое обеспечение функционирования и развития организации, источники и объемы финансирования, основные направления расходования бюджетных и иных средств
2.8. Состояние здоровья обучающихся, меры по охране и укреплению здоровья
2.9. Перечень платных услуг, виды предпринимательской деятельности, осуществляемой организацией, условия и порядок их представления
2.10. Социальная активность и социальное партнерство организации, наличие коллективного договора, социально-значимые мероприятия, реализуемые в учреждении в 2010 году
2.11. Формы взаимодействия со средствами массовой информации, общественными организациями
2.12. Основные достижения учреждения в 2010 году
2.13. Перечень нарушений, выявленных в 2010 году в результате проверок организации государственными надзорными органами и администрацией города, мероприятия по устранению выявленных нарушений
2.14. Основные сохраняющие проблемы учреждения, в том числе не решенные в 2010 году
2.15. Основные направления ближайшего развития учреждения

3. Заключение

3.1. Задачи, стоящие перед ОУ на 2011 год


1. Аннотация

Муниципальное образовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №5 г. Коряжмы» открыто с 26 января 1976 года.
МОУ «СОШ №5 г. Коряжмы» – активный участник городских, областных и всероссийских конкурсов. Основные результаты за 2009-2010 учебный год:

  1. Школа заняла 1 место в организации и деятельности летнего оздоровительного отдыха учащихся школы.
  2. Команда учащихся кадетских классов – победитель слёта кадетских объединений г. Коряжмы и Котласского района (1 место), туристического слёта (1 место); призер V областных соревнований «Полевой лагерь «Юный спасатель» (2 место).
  3. В региональном этапе Всероссийской олимпиады школьников приняли участие Старовойтова Дарья по литературе (7 место), учитель Здравомыслова Е.В.; Зорин Александр по ОБЖ (1 место), учитель Фомина Н.В.
  4. В областном конкурсе «Разговор о правильном питании» – 1 место в номинации «Я готовлю для всей семьи», учитель Зыкова Е.И.
  5. В международном игровом конкурсе «Золотое руно»: 1 место в регионе и в России – Быкова Ольга (учитель Басавина Н.В.).
  6. В V всероссийской олимпиаде по финансовому рынку старшеклассников – Нечипорук Дарья, участник (учитель Вешнякова В.А.), Громова Екатерина, 3 место (учитель Борисова М.В.).
  7. В северо-западных соревнованиях по баскетболу в г. С-Петербург «Серебряная корзина» – 1 место; в финале России по баскетболу – 5 место.
  8. Учитель начальных классов Тарасова О.Б. – призер городского конкурса «Учитель года» (диплом II степени).
  9. Учитель иностранного языка Мартыненко В.Е. – победитель конкурса, проводимого газетой «Успешная».
  10. Учитель начальных классов Зыкова Е.И. – призер регионального конкурса в рамках приоритетного национального проекта «Образование».

2. Основная часть

2.1. Общая характеристика школы

Муниципальное образовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №5 г. Коряжмы» основана в 1976 году. Директор ОУ – Казакова Марина Викторовна. Учредитель – Администрация г. Коряжмы. Руководитель отдела образования при администрации города – Гаврилова Ольга Сергеевна. Школа располагается по адресу: г. Коряжма, ул. Архангельская, д. 17.
Образовательное учреждение работает на основании государственной аккредитации и лицензирования:

  1. номер лицензии: 267332;
  2. регистрационный номер лицензии: 3020;
  3. дата выдачи на ведение образовательной деятельности: 19.06.2008;
  4. дата окончания лицензии на ведение образовательной деятельности: 20.06.2013;
  5. свидетельство о государственной аккредитации: АА186361;
  6. дата выдачи – 11.02.2008.

У ОУ имеется свой сайт, размещенный в сети Интернет, адрес сайта http://sc5kor.ru/.


2.2. Основные количественные данные на работников школы

Основой деятельности любого ОУ является педагогический состав, его профессиональный уровень, стремление к мастерству и совершенству. Педагогический коллектив школы №5 состоит из 58 педагогов. 6 педагогов имеют средне-специальное образование, 52 педагога – высшее. Педагоги раз в 5 лет проходят аттестацию на соответствие. Растет педагогическое мастерство, о чем свидетельствует присвоение первой и высшей квалификационной категории.

Категорийность педагогических кадров

Категорийность педагогических кадров

Имеют государственные и отраслевые награды 9 человек, что составляет 15%
в том числе:
«Отличник народного просвещения»:

  1. Волкова Галина Павловна, 1996, учитель иностранного языка
  2. Вохминова Татьяна Васильевна, 1994, учитель физической культуры
  3. Кузнецова Галина Николаевна, 1991, учитель математики
  4. Рыкова Светлана Николаевна, 1994, учитель русского языка и литературы
  5. Упадышева Людмила Петровна, 1996, учитель иностранного языка

Почетный работник общего образования РФ

  • Казакова Марина Викторовна, 2009, директор школы

Звание «Заслуженный учитель РФ»:

  1. Кузнецова Галина Николаевна, 2004, учитель математики
  2. Осташов Виталий Вениаминович, 2008, учитель физической культуры

Звание «Отличник физкультуры и спорта»

  • Осташов Виталий Вениаминович, 1987, учитель физической культуры

Звание Сороского учителя

  • Долматов Михаил Петрович, 1994, учитель физики

 

 

 

 

 

 

 

 

Состав педагогического коллектива (включая администрацию)

 

Всего

Образование

Педагогический стаж

Категория

Высшее

Среднее проф.

Среднее общее

До 5 лет

5-20 лет

Свыше 20 лет

Высшая

I

II

I ступень

15

9

6

0

0

9

6

2

10

3

II-III ступень

43

43

0

0

6

24

13

12

12

5

Дополнительное образование

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0


2.3. Состав обучающихся

На 01.09.2010 года:
Всего обучается 772 учеников. Количество классов-комплектов – 31,
в том числе

 

Количество классов

Количество учащихся

Средняя наполняемость

1 ступень

12

319

26,3

2 ступень

16

380

24

3 ступень

3

73

24

Итого

31

772

24,9


2.4. Структура управления

В соответствии с Уставом МОУ «СОШ №5» управление Школой строится на принципах единоначалия и самоуправления и осуществляется в соответствии с федеральным и областным законами "Об образовании", Типовым положением об общеобразовательном учреждении с учетом приоритетов общечеловеческих ценностей.
В школе работают различные органы общественного управления. Выделяются 3 уровня управления:
I уровень – Общешкольная конференция, Совет школы, Педагогический совет;
II уровень – общешкольный родительский комитет, Совет маленьких активистов, ученический совет, Совет старшеклассников, методический совет;
III уровень – классный родительский комитет, Совет класса.

Общешкольная конференция:

Высший орган школьного самоуправления - общешкольная конференция.
Компетенция общешкольной конференции:
- принятие Устава школы и изменений к нему
- утверждение концепции развития школы, перспективного плана работы школы
- утверждение отчета о работе школы.

Совет школы:

Совет школы является коллегиальным органом самоуправления, осуществляющим свою деятельность в соответствии с Уставом школы, Положением о Совете школы, решает отдельные вопросы, относящиеся к компетенции школы. Деятельность членов Совета основывается на принципах добровольности участия в его работе, коллегиальности принятия решений, гласности.
Совет школы – это орган государственно-общественного управления школой, который состоит из директора школы, представителя учредителя и определённого числа представителей различных Советов: родительского комитета (4 представителя), педагогического совета (2 представителя), Совета старшеклассников (2 представителя), 3 кооптированных члена. Совет школы является координатором деятельности всех органов самоуправления.
В 2010 году с апреля по октябрь было проведено 5 заседаний Совета школы, на которых рассматривались вопросы: о Публичном докладе, об организации методической работы в школе, об организации воспитательной работы, о выдвижении кандидатуры на участие в конкурсе лучших учителей ОУ с денежным поощрением за высокое педагогическое мастерство и значительный вклад в образование, о подготовке к общешкольной конференции, о деятельности психолого-логопедической службы школы, о деятельности общешкольного родительского комитета, о необходимых ремонтных работах по подготовке школы к началу учебного года, о деятельности школьной ПМПк, о формировании 1-х и 10-х классов, об организованном начале учебного года, об организации работы с одаренными детьми, о комплексно-целевом подходе в воспитательной системе школы, о подготовке к юбилею школы, о деятельности методического объединения классных руководителей, об эффективном использовании бюджетных средств в соответствии с целевым их назначением, о подготовке к юбилею школы, об итогах Совета школы за год.
Кроме того, на заседаниях Совета заслушивалась и обсуждалась информация по различным тематическим вопросам:

  • О работе родительских патрулей.
  • О внесении изменений в состав Совета школы.
  • О внесении изменений в Положение Совета школы.
  • Об организации промежуточной и итоговой аттестации обучающихся.

Члены Совета школы приняли участие в общешкольной конференции, которая состоялась в феврале 2010 года.
В работе учреждения были учтены следующие рекомендации и предложения Совета школы:

  • О ходатайстве перед администрацией города о выделении денежных средств на ремонтные работы для подготовки школы к началу учебного года.
  • Об организации участия родительского комитета в подготовке и праздновании учебного года.

Родительский комитет

Целью деятельности Родительского комитета является привлечение ресурсов, организация и осуществление благотворительной деятельности, направленной на улучшение условий обучения, воспитания и развития учащихся, труда, быта, отдыха коллектива Школы (педагогического, ученического, родительского).
Родительский комитет принимает участие в работе Совета школы, Совета общественности, родительских патрулях.
Родительским комитетом были организованы мероприятия: поздравление педагогов школы с Днём учителя, с 8 Марта, с Днём рождения школы в средствах массовой информации, проведение Новогоднего праздника, участие в КВН между учащимися и родителями, участие в региональном семинаре «Организация государственно-общественного управления в ОУ как фактор формирования активной гражданской позиции всех субъектов образовательного процесса», участие в круглом столе «Проблемы становления кадетского движения»
Родительским комитетом оказана финансовая помощь в приобретении переходящего кубка для кадет, стенда, в ремонте кабинета ОБЖ, участии команды учащихся в интеллектуальном марафоне. Школа поддержала инициативу родительского комитета по посадке деревьев на территории школы.
Родительский комитет организует утепление окон в классах и рекреациях. Организовано 27 дневных патрулей и 5 вечерних патрулей.
С целью обеспечения права учащихся на участие в управлении школой и защиты прав учащихся создан Совет старшеклассников из числа учащихся старших классов, Ученический Совет – из числа учащихся 5-8 классов с целью организации самоуправления школьников и развития их инициативы, а также Совет маленьких активистов, который вовлекает в общественную работу учащихся 1-4 классов.
На уровне каждого класса работает классный родительский комитет и совет класса. Все эти структурные подразделения работают на основании планов, составленных в соответствии с общешкольной Программой развития.

Самоуправление школы


2.5. Условия обучения и воспитания

1. Образовательная деятельность

В образовательном учреждении используются такие формы образования как:

  • классно-урочная;
  • индивидуальное обучение;
  • самообразование.

Индивидуальное обучение осуществляется для 6 учащихся.
Режим работы ОУ определен следующий: учебная неделя (пятидневная, шестидневная).
Пятидневная рабочая неделя – 1 классы, 5«в», 6«в», 7«в», 8«б, в» классы.
Шестидневная учебная неделя для кадетских классов и классов с предпрофильным и профильным обучением, развивающий день для 2-4 классов.
Шестидневная рабочая неделя – 5«а», 5«б», 6«а», 6«б», 7«а», 7«б», 8«а», 8«б», 8«в», 8«г», 9«а», 9«б», 9«в», 9«г», 10«а», 11«а», 11«б» классы.
Продолжительность урока – 45 минут;
- сменность занятий – 1 смена;
- вторая половина дня – индивидуальные и групповые консультации, коррекционные занятия, работа кружков, секций, факультативов, классные и общешкольные творческие дела;
- по субботним дням платные курсы «Личностно-ориентированный подготовительный к школе класс» для будущих первоклассников.

Каникулы:

  • зимние: 30.12.2009 – 13.01.2010
  • весенние: 22.03.2010 – 28.03.2010
  • дополнительные каникулы для 1-х классов: 16.02.2010 – 22.02.2010
  • осенние: 03.11.2010 – 09.11.2010

Условиями обучения и воспитания в 2010 учебном году являлись

Год

Предоставление возможности получения образования в различных формах

Реализация профильного обучения

Количество групп продленного дня

2010/11

Индивидуальное обучение – 2 человека

 

Социально-экономический – 2 класса

Физико-математический – 1 класс

Кадетский класс – 5 классов

11 групп на 1 ступени обучения – 275 учащихся

 

2. Основные направления воспитательной деятельности:

1) Работа с учащимися в разделах:

  • Художественно-эстетическое воспитание («Досуг»)
    Программа «Творчество» на 2008-2011 гг. Данное направление реализуется через традиционные общешкольные мероприятия, КТД, конкурсы, праздничные программы, работа Совета старшеклассников.
  • Гражданско-патриотическое («Я – гражданин России»)
    Данное направление реализуется согласно программе «Гражданское и Патриотическое образование учащихся кадетских классов (2006-2011 гг.)»
    А также через традиционные мероприятия:
    - акцию «Я – гражданин России»;
    - уроки мужества;
    - военно-патриотические мероприятия;
    - игру «Зарница»
  • Нравственно-правовое («Нравственность»)
    Данное направление тесно связано с гражданско-патриотическим и реализуется через традиционные мероприятия, работу Совета старшеклассников, через Дни правовых знаний, а также согласно программе «SOS социально-педагогическая деятельность по профилактике безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних, употребления ПАВ»
  • Физкультурно-оздоровительная и спортивная работа («Здоровье»)

Одним из важных направлений деятельности школы является работа по сохранению и укреплению здоровья детей, использованию здоровьесберегающих технологий, нивелированию отрицательного воздействия среды на состояние здоровья ребенка.
Физкультурно-оздоровительная и спортивная работа МОУ «СОШ №5» строится в соответствии с планом работы на год.

2) Работа с семьей

Данное направление реализуется через программу «Наш общий дом», которая в себя включает родительский всеобуч, работу общешкольного родительского комитета, Совета общественности, родительских патрулей, деятельность Совета школы.

3) Работа с педагогическим коллективом

организована через деятельность МО классных руководителей, Школу молодого классного руководителя. Совет МО классных руководителей, функционирующий в школе с 2007 года, ежемесячно оценивает эффективность деятельности классных руководителей.

4) Охват детей системой дополнительного образования в 2009-2010 учебном году

В школьной системе дополнительного образования в 2009-2010 учебном году функционировали 15 объединений дополнительного образования – 43 группы с общей наполняемостью 584 человека (73%) – в прошлом году 72%.
Всего охвачено было дополнительным образованием 686 воспитанников, что составило 87% от числа всех обучающихся (рост – 5% по сравнению с предыдущим годом). Проведенный анализ показал, что число обучающихся, занятых в свободное время, составило:

 

1 – 4 классы
(309)

5 – 7классы
(223)

8 – 9 классы
(182)

10 – 11 классы
(79)

Количество детей, занимающихся в кружках и секциях

 

291 (94%)

 

202 (91%)

 

134 (74%)

 

60 (76%)

При ОУ открыты и функционируют:

1. Клубы и студии:

  • Гражданско-патриотический клуб
  • Театральная студия
  • Клуб маленьких активистов «Солнечный город»

2. Кружки:

  • Танцевальный кружок
  • Вокальная группа
  • ИЗО
  • Кружок декоративно-прикладного творчества
  • «Юный оформитель»
  • «Твоё здоровье»
  • «Учимся жить в современном мире»
  • «Граждановедение»
  • «Психология»
  • «Этика и эстетика»
  • «Я и общество»

3. Спортивные секции, группы ОФП:

  • Баскетбол
  • ОФП
  • Настольный теннис

Деятельность кружков и объединений дополнительного образования осуществляется на основе программ дополнительного образования учащихся и тематических планирований.

3. Материально-техническая база учреждения

Материально-техническая база учреждения


2.6. Планирование деятельности школы

Учебно-воспитательная деятельность школы строится согласно плану методической работы школы, согласуясь с единой методической темой «Развитие компетентности участников образовательного процесса».
Методическая работа проходит в русле реализации новой Программы развития школы на 2010-2014 гг., приоритетными направлениями которой являются следующие:

  1. Развитие гражданско-патриотического образования школьников и государственно-общественного управления в ОУ.
  2. Развитие здоровьесберегающего пространства школы.
  3. Формирование социально-значимых компетенций участников образовательного процесса.

Школа является опорной площадкой по проблемам: государственно-общественное управление и самоуправление в образовании и гражданско-патриотическое образование учащихся кадетских классов.


2.7. Финансовое обеспечение функционирования и развития организации, источники и объемы финансирования, основные направления расходования бюджетных и иных средств

Источниками финансового обеспечения функционирования и развития организации являются:
- субвенции, субсидии из областного бюджета;
- средства МО «Город Коряжма»;
- внебюджетные средства;
- целевые средства.
В таблице 1 приведем анализ поступления средств из всех источников финансирования МОУ «СОШ №5» за 2010г.
Наибольший удельный вес в общей массе поступивших в 2010г. средств занимают средства из областного бюджета 67,9%, доля средств бюджета МО «Город Коряжма» составляет 15,7%, внебюджетных средств – 14,1%, целевых средств – 2,3%.
Основные направления расходования бюджетных и внебюджетных средств приведены в таблице 2.
В 2010 году расходная часть сметы МОУ «СОШ №5» по бюджетным средствам исполнена на 99,8%. Указанные средства направлены на выплату заработной платы (с начислениями 79,2%), оплату коммунальных услуг (6,3%), услуги по содержанию имущества (3,3%), социальную помощь населению (2,9%), увеличение стоимости основных средств (1,8%), увеличение стоимости материальных запасов (1,5%) и др. Расходная часть сметы по внебюджетным средствам исполнена на 98,9%. Основные направления расходования внебюджетных средств: увеличение стоимости материальных запасов - оплата продуктов питания (58,5%), заработная плата (с начислениями 30,9%), оплата услуг по содержанию имущества (3,4%), увеличение стоимости основных средств (4,5%) и др.
К предпринимательской и иной деятельности школы относятся:
- сдача в аренду имущества школы;
- изготовление и реализация продукции школьной столовой;
- оказание платных образовательных услуг.
Анализ фактического поступления внебюджетных средств МОУ «СОШ №5» приведен в таблице 3.
В 2010г. доля поступлений средств от сдачи в аренду помещений составляет в общей массе доходов из внебюджетных источников 0,4%, от оказания платных образовательных услуг 1,2%, от теплицы 0,1%, доходы столовой 98,3%.

Таблица 1. Структура поступления финансовых средств МОУ «СОШ №5» в 2010 году

Источники финансирования

2010 год,
тыс. руб.

Доля, %

Всего, в т.ч.

28 187,5

100,0

Субвенция из областного бюджета

19 125,7

67,9

Бюджет МО «Город Коряжма»

4 425,7

15,7

Внебюджетные средства

3 976,0

14,1

Целевые средства

660,1

2,3

 

 

 

Таблица 2. Структура расходов МОУ «СОШ №5»

Наименование показателей

Бюджетные средства

Внебюджетные средства

Тыс. руб.

%

Тыс. руб.

%

Заработная плата

14 846,0

63,2

1 065,8

24,8

Прочие выплаты

386,8

1,6

7,3

0,2

Начисления на оплату труда

3 766,4

16,0

263,8

6,1

Услуги связи

82,6

0,4

6,0

0,1

Транспортные услуги

41,0

0,2

0,5

0,0

Коммунальные услуги

1 483,0

6,3

2,6

0,1

Арендная плата за пользование имуществом

2,5

0,0

0,0

0,0

Услуги по содержанию имущества

784,6

3,3

145,5

3,4

Прочие услуги

530,6

2,3

77,1

1,8

Пособия по социальной помощи населению

685,6

2,9

0

0

Прочие расходы

124,6

0,5

22,5

0,5

Увеличение стоимости основных средств

415,2

1,8

191,6

4,5

Увеличение стоимости материальных запасов

363,5

1,5

2 509,6

58,5

Итого:

23 512,4

100,0

4 292,3

100,0

 

Таблица 3. Анализ фактического поступления внебюджетных средств МОУ «СОШ №5»

Источники поступления внебюджетных средств

2010 год, сумма

Доля, %

Всего, в т.ч.

3 976,0

100,0

Аренда помещений

15,1

0,4

Платные образовательные услуги

48,9

1,2

Теплица

3,5

0,1

Доходы столовой

3 908,5

98,3


2.8. Состояние здоровья обучающихся, меры по охране и укреплению здоровья

Работники школы ежегодно проходят периодические медицинские осмотры согласно графика по приказу МЗ №90 от 14 марта 1996 года. Списки работников согласовываются в территориальном отделе Территориального управления Роспотребнадзора по Архангельской области в г. Коряжме, Вилегодском и Ленском районах. Профилактический медицинский осмотр в ноябре 2010 года прошли все, за исключением работников отсутствующих на работе по причине болезни.
По результатам осмотра:

  1. Лиц с подозрением на профзаболевание – нет.
  2. Лиц с общим заболеванием, выявленным впервые – нет.
  3. Лиц, получивших инвалидность – нет.
  4. Лиц, нуждающихся в переводе на другую работу – нет.

Рекомендации медицинской комиссии выполняются.

Учащиеся школы ежегодно проходят профилактические медицинские осмотры. Охват осмотрами составил 100%. Результаты ежегодных углублённых медицинских осмотров школьников позволяют сделать заключение о состоянии их здоровья.

Показатель

2007 год

2008 год

2009 год

2010 год

Абс.

%

Абс.

%

Абс.

%

Абс.

%

Физическое развитие

Высокое

 

 

 

 

18

2

 

 

Выше среднего

277

35

316

39

294

37

256

33

Среднее

414

52

387

47

405

51

456

60

Ниже среднего

105

13

110

14

76

10

57

7

Физкультурные группы

Основная

500

63

474

58

475

60

487

64

Подготовительная

233

29

287

35

269

34

241

31

Специальная

51

6

48

6

37

5

32

4

Освобождённые

12

2

13

1

13

1

9

1

Группы здоровья

Первая

72

9

68

8

69

9

92

12

Вторая

492

62

452

56

419

53

359

47

Третья

215

27

276

34

289

36

304

39

Четвёртая

17

2

17

2

17

2

14

2

Количество учащихся

796

814

794

769

На основании данных таблицы можно отметить, что процент детей с физическим развитием выше среднего уменьшился по сравнению с предыдущими годами. Так же необходимо отразить, что в течение последних лет снижается количество детей с физическим развитием ниже среднего, в том числе и в процентном выражении. В результате, увеличивается количество детей со средней группой физического развития.
Количество детей, занимающихся в основной физкультурной группе в 2010 году за последние четыре года, имеет самый высокий показатель. Процент детей, отнесённых к специальной физкультурной группе и освобождённых от занятий по физической культуре, стабильно низкий.
Ежегодно число абсолютно здоровых детей находилось на одном уровне, а в 2010 году увеличилось на 3 процента относительно 2010 года. Ежегодно увеличивается количество детей с третьей группой здоровья за счет снижения количества относительно здоровых детей.

Выявленная патология

Патология

2007 год

2008 год

2009 год

2010 год

Абс.

%

Абс.

%

Абс.

%

Абс.

%

Снижение остроты зрения

298

37

298

37

290

36

288

37

Нарушение осанки

266

33

189

23

133

17

94

12

Сколиоз

9

1

19

2

34

4

74

10

Наметилась тенденция к снижению количества учащихся с хронической патологией в целом, но увеличилось количество учащихся имеющих сколиоз, несмотря на то, что количество учащихся с патологией нарушение осанки значительно снизилось в 2010 году относительно прошлых лет. Снижение остроты зрения находится на одном, достаточно высоком уровне в течение четырех лет.

Заболеваемость

 

Результаты по итогам календарных лет

2007

2008

2009

2010

Общая заболеваемость на 1000

1265,1

1459

2065

1404,4

Инфекционная заболеваемость на 1000

809

934,8

1366

849,1

Соматическая заболеваемость на 1000

456,1

524,2

699

555,3

Общая заболеваемость, в том числе и инфекционная, уменьшилась по сравнению с двумя предыдущими годами.

По заболеваниям

Заболевания

2007

2008

2009

2010

Абс.

%

Абс.

%

Абс.

%

Абс.

%

Пневмонии

5

0,6

20

2,4

29

3,6

6

0,7

Ангины

23

2,8

16

2

28

3,5

12

1,5

Бронхиты

9

1

24

3

12

1,5

13

1,6

Грипп

-

-

9

1

5

0,6

-

-

ОРЗ

624

78

720

88

1062

133,7

640

83

Миопии высокой степени

8

1

6

0,7

8

1

7

0,9

Хр. гастрит, гастродуоденит

27

3

28

3

33

4,2

27

3,5

Бронх. астма

26

3

27

3

28

3,5

28

3,6

Пиелонефрит

3

0,3

4

0,4

2

0,2

4

0,5

Меньше было в 2010 году случаев таких заболеваний как пневмония, ангина, бронхит, ОРВИ. Случаев заболевания гриппом в 2010 году зафиксировано не было. Произошел рост заболеваемости ангиной, хроническим гастродуоденитом, бронхиальной астмой. По сравнению с 2009 годом увеличилось количество детей с заболеванием хронический пиелонефрит.
Для сохранения и поддержания здоровья участников образовательного процесса проводится комплекс профилактических мероприятий. В 2010 году аттестовано 9 рабочих места по условиям труда. Ежегодно проходит смотр-конкурс учебных кабинетов с целью осуществления контроля за соблюдением охраны труда и выполнением санитарных правил и норм. Три человека прошли оздоровление в профилактории «Весна». В уголке по охране труда ведётся рубрика на медицинские темы, а также информация о состоянии здоровья учащихся. В школе постоянно обновляются уголки, тематика которых меняется в зависимости от проводимых в школе профилактических мероприятий. На родительских собраниях рассматриваются вопросы здоровья учащихся и организованного питания в школьной столовой. На классные часы приглашаются сотрудники ГИБДД, ОГПС, медицинские работники. Традиционными стали «Дни здоровья», в организации и проведении которых, кроме детей и педагогов, принимают участие родители. В школе ведутся спортивные кружки по баскетболу, теннису, волейболу, стрелковый кружок. Для учащихся с нарушением осанки работало в 2009-2010 учебном году 10 групп корригирующей гимнастики и группа специальная «А» по физической культуре для детей с ослабленным здоровьем. Ведётся кружок «Твоё здоровье». Регулярно осуществляется контроль за освещённостью в учебных кабинетах (замена старых светильников и своевременная замена перегоревших ламп), за ежемесячным пересаживанием учащихся со сниженной остротой зрения, проведением физкультурных минуток с включением упражнений гимнастики для глаз, расстановкой мебели. В осенне-зимний период ежемесячно проводятся проверки соблюдения температурного режима в школе.

Мероприятия по сохранению здоровья

  • Организация горячего питания: охват питанием составляет 83%.
  • Приобретение регулируемой мебели – 100% укомплектованность начальной школы.
  • Проведение Дней здоровья, Веселых стартов, «Папа, мама, я – спортивная семья!».
  • Организация занятий корригирующей гимнастики: охват 100%.
  • Проведение встреч со специалистами (врачами), классных часов, бесед по пропаганде здорового образа жизни.
  • Оформление уголков в соответствии с проводимыми в школе профилактическими мероприятиями.

2.9. Перечень платных услуг в образовательном учреждении

В 2010 году школа оказывала дополнительные платные образовательные услуги:
- курсы по адаптации дошкольников к условиям школьной жизни.
Перечень платных дополнительных образовательных услуг, оказываемых образовательным учреждением, и порядок их предоставления определяется Уставом школы, наличием лицензии и Положением об оказании платных дополнительных образовательных услуг.


2.10. Социальная активность и социальное партнерство организации, наличие коллективного договора, социально-значимые мероприятия, реализуемые в организации в 2010 году

В образовательном учреждении создана и функционирует профсоюзная организация, которая объединяет 74 человека (66% от общего количества работающих). Взаимодействие профсоюзного комитета как представителя трудового коллектива и работодателя строятся на принципах социального партнёрства.
Коллективный договор в новой редакции действует с 20.01.2008 г .
Общественно-полезная значимость мероприятий, проводимых по инициативе и при участии родителей, выпускников и местного сообщества:

  • слёт кадетских объединений г. Коряжмы и Котласского района (1 место);
  • областной конкурс методических материалов «Растим патриотов России» в номинации «Методика организации и проведения военно-полевых сборов, военно-спортивных, военно-тактических игр и соревнований по военно-спортивным и техническим видам спорта» (диплом 3 степени);
  • полевые кадетские сборы на территории «Ватса-Парк»;
  • V областные соревнования «Полевой лагерь «Юный спасатель» (2 место).

Через школьную систему дополнительного образования учащиеся кадетских классов получают знания по граждановедению, этике и эстетике, хореографии. Еженедельно посещают стрелковый клуб, кружки «Твоё здоровье», баскетбольную секцию.
Организованы занятия в манеже ООО «СПАСС», МУТЦ, в/ч 1839. Благодаря партнёрским связям кадеты школы получают навыки по строевой подготовке, туризму и топографии, правилам дорожного движения, спасательному и пожарному делу, медицине.
Согласно совместному плану с ДОУ для воспитанников подшефных ДОУ были организованы праздники «Здравствуй, праздник Новый год!», учащиеся начальных классов выходили с программой в ДОУ № 13 для поздравления работников с Международным днем 8-е Марта. Была проведена для воспитанников подготовительной группы МДОУ № 13 экскурсия по школе. Силами учащихся старших классов организована шефская помощь МДОУ № 13, МДОУ № 5. Учащиеся начальной школы принимали активное участие в творческих конкурсах, проводимых детскими садами. Педагоги школы приняли участие в городском конкурсе «Лучший детский сад года».
Школа активно сотрудничает с МЦ «Родина», ККДЦ ДДТ, клубом «Горизонт» в подготовке и проведении торжественных и культурно-массовых мероприятий, мероприятий, направленных на формирование туристических навыков, тематических и культурно-массовых мероприятий.
Ежегодно проходят оздоровление дети с ограниченными возможностями и детей из малоимущих семей.
Благодаря социальному партнерству с КФ БФ «Илим-Гарант» приобретены и установлены аппараты питьевой воды на сумму 230 тыс. руб. и выделена денежная сумма в размере 173 тыс. 64 руб. 00 коп. на форму (парадную, полевую) с целью создания имиджа кадет.


2.11. Формы взаимодействия со средствами массовой информации, общественными организациями

Образовательное учреждение взаимодействует со всеми средствами массовой информации, функционирующими в городе, с Советом ветеранов, с комитетом солдатских матерей, ТОС № 5 и ТОС № 8, с «Молодежным центром «Родина» г. Коряжмы, ДДТ, ГОВД, ГИБДД, ПГУ, МГЭИ, ТЛ № 5, городскими библиотеками, школой искусств, спортивным комплексом «Олимп», ДЮСШ. Формами взаимодействия являются проведение круглых столов (с ДОУ), участие в плавательном всеобуче (c/к «Олимп»), учащиеся школы- корреспонденты городских средств массовой информации, входят в состав молодежного парламента. Специалисты ГИББД, ГОВД проводят для учащихся тематические беседы. Налажена тесная связь с ДДТ. Студенты ПГУ проходят практику в школе, являются участниками и слушателями учебно-исследовательской конференции.

Взаимодействие с общественными организациями


2.12. Основные достижения организации в 2010 году

Высокое качество результатов обучения и воспитания:

1. Сведения о выпускниках

 

2005/6

уч. год

2006/7

уч. год

2007/8

уч. год

2008/9

уч. год

2009/10

уч. год

Всего учеников в ОУ

888

838

794

817

797

Количество выпускников, из них:

79

68

50

52

51

- Учащиеся, окончившие ОУ с золотой медалью

1

2

1

1

-

- Учащиеся, окончившие ОУ серебряной медалью

1

3

1

1

-

- Выпускники, поступившие в ВУЗы

60 (77%)

53 (78%)

36 (72%)

41 (79%)

47 (92%)

- Выпускники, поступившие в учреждения СПО и НПО

19 (23%)

15 (22%)

14 (28%)

7 (14%)

3 (6%)

- Выпускники, вышедшие на работу, взяли в армию

-

-

-

2+2 (7%)

1 (2%)

- Нетрудоустроенные выпускники

-

-

-

-

-

 

2. Данные об успеваемости и качестве знаний учащихся

Показатели

2007-2008

2008-2009

2009-2010

I

II

III

I

II

III

I

II

III

Успеваемость

100%

100%

99%

100%

100%

99%

99,1%

99,8%

100%

Качество

64,2%

28,9%

22,3%

60,8%

29,2%

21,9%

61,1%

28%

28,2%

Успеваемость по школе

99,9%

99,9%

99,6%

Качество по школе

38,3%

37,2%

38,5%

В 2010 году учащиеся 9-х классов и педагоги школы участвовали в сдаче выпускных экзаменов (ГИА) в новой форме.

Результаты выпускных экзаменов учащихся 9 классов в новой форме

Предметы

Количество сдававших (в том числе и в %)

Успеваемость

Качество

Русский язык

52 человека, 57% от общего числа
9-классников

92%

25%

Алгебра

52 ученика, 57%

98%

75%

География

12 учеников, 13%

100%

58%

Обществознание

30 ученика, 33%

100%

77%

Биология

2 ученика, 2%

100%

50%

Химия

7 учеников, 8%

100%

86%

Физика

13 учеников, 14%

100%

83%

Вывод: Результаты экзамена в новой форме подтвердили продуктивность ведения предпрофильной подготовки на II ступени обучения (с 8 класса).

Результаты выпускных экзаменов учащихся 11 классов в форме ЕГЭ

Предметы

Количество сдававших (в том числе и в %)

Успеваемость

Средний балл по школе

Средний балл по городу

Русский язык

51 ученик, 100%

100%

58,6

56,73

Алгебра и начала анализа

51 ученик, 100%

100%

49,5

40,7

Литература

1 ученик, 4%

100%

75

52,5

География

3 ученика, 6%

100%

51,43

53,55

Обществознание

30 учеников, 59%

97,2%

57,8

52,9

История России

10 учеников, 20%

100%

51

47,1

Биология

6 учеников, 12%

100%

58,75

53,76

Физика

24 ученика, 47%

100%

55,1

49,75

Химия

4 ученика, 8%

100%

50,17

45,17

Информатика

8 учеников, 16%

100%

72,17

67,43

Английский язык

3 ученика, 6%

100%

49,75

48,56

Вывод: Средний балл по школе выше городского по всем предметам, кроме географии. Результаты ЕГЭ показывают высокое качество подготовки выпускников. Ученики показывают высокие результаты не только на уровне города, но на уровне области и России.

3. Победители и призеры муниципального этапа Всероссийской олимпиады школьников 2009-2010 учебного года

Ф.И.О. участника

Место

Результат

Класс

Предмет

Ф.И.О. учителя

Математика

Козицын Александр Геннадьевич

 

3

7

математика

Патрина В.А.

Шевелева Светлана Юрьевна

1

 

7

математика

Маслова О.В.

Мишакова Валерия

1

 

8

математика

Кузнецова Г.Н.

Векшина Юлия Андреевна

 

3

10

математика

Нечипорук Н.Н.

Торопова Анна Сергеевна

 

3

11б

математика

Маслова О.В.

Лобанова Ольга Владимировна

 

2

11б

математика

Маслова О.В.

Иностранные языки

Ломакин Данил Игоревич

2

 

английский

Волкова Г.П.

Нечипорук Дарья Анатольевна

 

2

10а

немецкий

Упадышева Л.П.

Ипатов Евгений Андреевич

 

2

11

немецкий

Аверина Ю.Н.

Физическая культура

Гагарский Владислав Михайлович

2

 

физическая культура

Ершов А.О.

Технология

Шевкун Анастасия Александровна

2

 

технология

Брюханова Е.Е.

Русский язык

Шевелева Светлана Юрьевна

1

 

русский язык

Яковлева Л.В.

Быкова Алина Дмитриевна

 

3

11б

русский язык

Яковлева Л.В.

Котвиц Ксения Алексеевна

2

 

11а

русский язык

Яковлева Л.В.

История

Шевелева Светлана Юрьевна

 

2

7

история

Басавина Н.В.

Козицын Александр Геннадьевич

 

1

7

история

Марьина А.А.

Протасова Ирина Сергеевна

 

2

10

история

Басавина Н.В.

Галандаров Эльдар Сулейманович

 

3

11

история

Марьина А.А.

Литература

Старовойтова Дарья Алексеевна

1

 

литература

Здравомыслова Е.В.

Экономика

Смиренников Александр Андреевич

 

2

10

экономика

Вишнякова В.А.

Право

Быкова Ольга Дмитриевна

2

 

8

право

Басавина И.В.

Быкова Алина Дмитриевна

 

3

11б

право

Казакова М.В.

Обществознание

Шевелева Светлана Юрьевна

1

 

7

Обществознание

Басавина Н.В.

Химия

Быкова Алина Дмитриевна

 

1

11б

Химия

Харева О.Ю.

Биология

Шевелёва Светлана Юрьевна

1

 

биология

Чевыкалова Е.В.

Шестакова Анастасия Александровна

1

 

биология

Шатровская Л.В.

Лаптинский Алексей Сергеевич

3

 

биология

Шатровская Л.В.

Лобанова Ольга Владимировна

3

 

11б

биология

Шатровская Л.В.

Экология

Латинский Алексей Сергеевич

1

 

экология

Шатровская Л.В.

Свинина Елена Сергеевна

2

 

10а

экология

Шатровская Л.В.

Гураль Ольга Олеговна

 

3

11б

экология

Шатровская Л.В.

География

Гурьева Дарья Алексеевна

 

3

география

Рушакова Ю.П.

Попова Анна Сергеевна

 

2

10

география

Рушакова Ю.П.

Галандаров Эльдар Сулейманович

 

2

11

география

Рушакова Ю.П.

Смиренников Александр Андреевич

 

3

10

география

Рушакова Ю.П.

ОБЖ

Шестакова Анастасия Алексеевна

 

1

ОБЖ

Фомина Н.В.

Свинина Елена Сергеевна

 

3

10а

ОБЖ

Фомина Н.В.

Зорин Александр Иванович

1

 

11б

ОБЖ

Фомина Н.В.

Джафаркулиева Вероника

3

 

11б

ОБЖ

Фомина Н.В.

Итого:
1 мест – 9, 1 результатов – 3;
2 мест – 6, 2 результатов – 8;
3 мест – 3, 3 результатов – 10.
В региональном этапе Всероссийской олимпиады школьников приняли участие: Старовойтова Д., по литературе (7 место), учитель Здравомыслова Е.В.; Зорин А. по ОБЖ (1 место), учитель Фомина Н.В.
В городской учебно-исследовательской конференции «Юность Коряжмы» - 2 место Нечипорук Дарья в секции «Математика» (учитель Нечипорук Н.Н.), 3 место Погудина Анна в секции «Лингвострановедение» (учитель Волкова Г.П.).

4. Результаты учащихся школы в городских, региональных, всероссийских конкурсах, интеллектуальных играх:

Учащиеся начальных классов под руководством педагогов начальной школы приняли участие в конкурсах различного уровня:

  • во Всероссийской игре «Русский медвежонок» (29 человек), «Кенгуру» (69 человек). Призовые места заняли учащиеся 4в класса, учитель Н.Г. Елсукова;
  • в городских олимпиадах по математике, русскому языку, литературному чтению, ООМ. По математике занял 1 место ученик 4в класса Синицкий Даниил (учитель Н.Г. Елсукова), участник областной заочной олимпиады по математике;
  • в школьных интеллектуальных играх «Самый умный» (победители 2а, 3б, 4в), «Бросай-ка» (победители 1в, 3а, 4в), интеллектуальном марафоне «Твои возможности» (ОС «Школа 2100») 1 место – 3б, 2 место – 4в, 3 место – 5б, 4 место – 6б. «Эрудитом года-2010» стала учащаяся 4в класса Старова Дарья;
  • в межрегиональном интеллектуальном турнире «МИТя» – учащиеся 2 классов (педагоги О.Б. Тарасова, Н.Ф. Дуракова);
  • в городском конкурсе исполнителей стихов А.Карпа школу представили ученики 2 Г класса (Тарасова О.Б.);
  • в городской межпредметной игре «Хочу все знать» для учащихся 3 классов – 1 место (Нестерова Л.В., Стрекаловская В.В.);
  • в городском интеллектуальном марафоне для учащихся 2 классов – 1 место (Ожегова И.В., Тарасова О.Б., Зыкова Е.И.);
  • участие в городском фестивале «Крылья надежды» – 2 место в номинации «Творческие исследовательские работы «Малая моя родина» (Елсукова Н.Г.)
  • в семейно-интеллектуальном клубе «Умка» у учащихся 3б класса – 1 место (Стрекаловская В.В.);
  • в городском конкурсе «Разговор о правильном питании» – 1, 2, 3 места в номинации «Я готовлю для всей семьи» (Тарасова О.Б., Зыкова Е.И., Большакова Н.В);
  • в областном конкурсе «Разговор о правильном питании» – 1место в номинации «Я готовлю для всей семьи» (Зыкова Е.И.);
  • Борисова Дарья (4в класс) приняла участие в городском, областном конкурсе «Безопасное колесо»;
  • в школьной учебно-исследовательской конференции младших школьников представлено 7 работ: «Литературный образ Царевны-лебедь в технике модульного оригами», 3а класс (Нестерова Л.В.), «Семейные реликвии», 4а класс (Колесниченко Т.А.), «Поваренная соль в жизни человека – друг или враг», 2а класс (Зыкова Е.И.), «Зеленая планета на службе человека», 4в класс (Елсукова Н.Г.), «Солнце русской кухни», 2в класс (Ожегова И.В.), «Существуют ли призраки?», «Фантики – это мусор или полезная вещь», 2г класс (Тарасова О.Б.);
  • в городской учебно-исследовательской конференции младших школьников представлено 3 работы: «Семейные реликвии», 4а класс (Колесниченко Т.А.), «Поваренная соль в жизни человека – друг или враг?», 2а класс (Зыкова Е.И.), «Фантики – это мусор или полезная вещь?», 2г класс (Тарасова О.Б.).

Учащиеся среднего и старшего звена явились победителями и призерами:

  • в международном игровом конкурсе «Золотое руно»: 1 место в регионе и в России – Быкова Ольга, ученица 8в класса;
  • в городской игре «Курсом к победе» команда учащихся 6 классов заняла 2 место;
  • в V всероссийской олимпиаде по финансовому рынку старшеклассников участниками стали Тарасов С., Ерофеевская Р., участницами финала олимпиады стали Нечипорук Д., Громова Е., где Громова Е. заняла 3 место;
  • во всероссийской игре «Русский медвежонок» приняли участие в среднем и старшем звене 136 учащихся;
  • участниками Второго Открытого Чемпионата России по универсальному марафону среди 340-ка общеобразовательных учреждений из 59-ти регионов России стали 12 педагогов и 9 учащихся;
  • в городском конкурсе исполнителей стихов А.Карпа школу представили ученики 2, 5, 9 классов (педагоги О.Б. Тарасова, Е.В. Здравомыслова) – 3 диплома 1 степени, 1 диплом 2 степени;
  • в городской физико-математическая олимпиаде «Математическая карусель» для 5-7 классов на базе школы №6 по физике – 3 командное место (педагог Долматов М.П.), математике – 3 командное место (учитель Шестакова Т.Ю.);
  • в олимпиаде «Юные дарования» по физике Шевелёва Светлана – 2 место (педагог Долматов М.П.), Козицин Александр – победа в номинации (педагог Долматов М.П.); в командном первенстве по физике (7 классы) – 3 место, математике (5 классы) – 3 место;
  • в городской интеллектуальной игре по географии в командном первенстве 7 классы – 1 место (педагог Чевыкалова Е.В.) , 8 классы – 2 место (педагог Борисова М.В);
  • в городской интеллектуальной игре по химии «Вещества в нашей жизни» в командном первенстве 8 классы – 1 место(педагог Харева О.Ю.);
  • в городской интеллектуальной игре «Курсом к победе» в командном первенстве 6 классы – 2 место(педагог Басавина Н.В.).
5. Результаты деятельности интеллектуального клуба «Эрудит»

Работа с учащимися, имеющими высокий уровень мотивации к обучению, лидерские способности, желание заниматься интеллектуальным и творческим трудом ведется в рамках клуба «Эрудит», в котором состоит 101 учащийся (руководители – Басавина Н.В., Ергина Н.Н., Яковлева Л.В). На 1 сентября 2010 года в клубе «Эрудит» состоит 105 учащихся.
Для решения задачи по активизации деятельности членов клуба посредством вовлечения их в клубное ученическое самоуправление в сентябре 2010 г. был проведен съезд делегатов клуба, выбраны Президент клуба (Смиренников А.), заместитель (Кутякова А.), Президентский Совет и пресс-центр.
Проведено 6 заседаний Президентского Совета.
Работа клуба строится по 2 направлениям: исследовательское и интеллектуальное.
Для успешного решения задач по развитию творческой, интеллектуальной, исследовательской деятельности члены клуба приняли активное участие в подготовке и проведении мероприятий школьного и городского уровней:

  • интеллектуальная игра «Что? Где? Когда?» (6-11 классы);
  • городские интеллектуальные игры «Что? Где? Когда?» и «Брейн-ринг» (команды 7, 8, 10 и 11 классов), абсолютный победитель команда «Люкс» (младшая лига);
  • городская краеведческая игра «Путешествие по карте Архангельской области» (3 классы);
  • всероссийская игра «Золотое Руно» (1 место по России – Ильин П. и Быкова О.);
  • интеллектуальная игра для учащихся 5 классов (подготовлена Президентским Советом);
  • интеллектуальная игра «Дебаты» между командами учащимися 10 класса и их родителями;
  • дебаты среди учащихся 9б и 10а, 9в и 9г, 8б, в, а, г, 11а и 11б классов (победители 9г, 8в, 11а);
  • городская игра «Калейдоскоп» (7, 8, 10, 11 классы);
  • интеллектуальная игра «Что? Где? Когда?» (4 игры подготовлены Президентским Советом);
  • III Межрегиональный турнир учащихся школ и лицеев «Интеллектуальный марафон-2010» (Попова А. – 3 место по географии, Громова Е. – 2 место по английскому языку);
  • интеллектуальные игры, посвященные празднованию 65-летия Победы (подготовлены Президентским Советом);
  • интеллектуальные игры «Курсом к Победе» (21 игра): «Пионеры-герои», «Города-герои», «Песни военных лет», «Главные сражения», «Памятники», «По морям, по волнам», «Аты-баты» (победители: 4б, 3в, 2в, 2а, 3б, 4в, 5а, 5в, 6в, 8в);
  • интеллектуальная игра «Самый умный» (победители 2а, 3б, 4в);
  • интеллектуальная игра «Бросай-ка» (победители 1в, 3а, 4в);
  • интеллектуальный марафон «Твои возможности» (ОС «Школа 2100») 1 место – 3б, 2 место – 4в, 3 место – 5б, 4 место – 6б;
  • предметные интеллектуальные игры (русский язык, литература, биология, история, география, химия).
6. Результаты внеклассной деятельности учащихся в 2009-2010 учебном году

Мероприятие

Результат

Город

Область

Туристический слёт

1 место

-

«Зажги звезду» конкурс для детей с ограниченными возможностями

Победа в 2 номинациях

-

«Мир за твоим окном» конкурс рисунков для детей с ограниченными возможностями

 

-

Городская выставка «Новогодние фантазии»

Толстикова К. – 3 место

-

Конкурс «Курсом к Победе»

Работы направлены в г.Архангельск

 

Городской смотр-конкурс почётных караулов

7 командное место

-

Городской конкурс исполнителей патриотической песни «Россия. Подвиг. Память»

Зуева Ю. – 2 место, Конина А. – 1 место

Зуева Ю. – 1 место, Конина А. – 5 место

Городской конкурс чтецов, театральных коллективов и юных поэтов «Весна всегда похожа на Победу»

Чапайкина С. – 1 место, Старовойтова Д. – 2 место

-

Городской конкурс рисунка «Человеку друг огонь – только зря его не тронь»

Истомина И. – 1 место, Рухлова – 2 место, Манакова С. – 1 место

-

Городской этап конкурса «Безопасное колесо-2010»

1 командное место

3 командное место

«Зарница-2010»

5 командное место

-

Соревнования «Призывник России»

1 место

-

Городской конкурс детского рисунка на тему ГО и ЧС «Безопасность глазами детей»

 

-

Спартакиада для детей - инвалидов

Много призовых мест у каждого ребёнка

-

Региональные соревнования полевой лагерь «Юный спасатель

-

2 командное место

Соревнования по стрелковому спорту

5 командное место

-

Шашечный турнир

Зазнобина К. – 2 место, Мизгирёва В. – 3 место, Самсонова К. – 4 место

-

7. Достижения в дополнительном образовании МОУ «СОШ № 5 г. Коряжмы»

Учащиеся школы под руководством педагогов дополнительного образования приняли активное участие в мероприятиях различных уровней:

  • городская выставка декоративно-прикладного творчества «Новогодние фантазии»: Толстикова Кристина – 3 место;
  • областная выставка декоративно- прикладного творчества «Учитель-ученик»: Козицина Анастасия, Гарджук Мария, Джафаркулиева Вероника, Бебякина Марина, коллектив 7-х классов – призовые места;
  • городская выставка по декоративно-прикладному творчеству «Мы вместе»;
  • «Зарница-2010», 5 место;
  • смотр Почётных караулов, 7 место;
  • соревнования по стрельбе, 5 место.

Под руководством педагогов вокального и хореографического кружков учащиеся принимали участие в школьных мероприятиях:
- День учителя;
- Прощание с Букварём;
- Новогодние мероприятия;
- Программа, посвящённая Дню рождения школы;
- Вечер встречи с выпускниками школы;
- Фестиваль «Жизнь прекрасна»;
- Праздничная программа, посвященная 65-летию великой Победы «Минута славы»;
- Конкурс инсценированной песни, посвященный 65-летию великой Победы.

Спортивная жизнь школы была активной и результативной:
- городская спартакиада школьников – 1 место:
осенний кросс: 1-4 классы( мальчики) – 1 место, (девочки) – 2 место; 5-8 классы (мальчики) – 1 место, (девочки) – 1 место; 9-11 классы (юноши) – 1 место, (девушки) – 2 место.
баскетбол: 5-8 классы (мальчики) – 1 место, (девочки) – 1место; 9-11 классы (юноши)– 1 место, (девушки) – 1 место.
- междугородний турнир по баскетболу «Осенний марафон» – 1 место;
- игры по баскетболу на кубок ДДТ – 1 место;
- первенство области по баскетболу: мальчики – 4 место, девочки – 2 место;
- северо-западные соревнования по баскетболу в г. С.-Петербург «Серебряная корзина» – 1 место;
- финал России по баскетболу – 5 место;
- городские соревнования по теннису – 1 место;
- городские лыжные гонки – 1 место.

8. Повышение профессионального мастерства педагогов через выступления, публикации на городском, областном, всероссийском уровнях:
  • Круглый стол по преемственности МДОУ и школы – представлены выступления Русановой О.С., Новиковой Е.А. и Здравомысловой Е.В. Открытые уроки провели Ергина Н.Н. и Большакова Н.В. Выработаны предложения по преемственности между ДОУ №5, №13 и школой в сфере адаптации будущих первоклассников.
  • Семинар «Государственно-общественное управление в системе работы начальной школы» – представлен опыт работы педагогов: Л.В. Нестеровой, Н.В. Большаковой, О.Б. Тарасовой, И.В. Ожеговой. В отзыве руководителя ГМО начальных классов отмечено «на семинаре широко представлена система работы по данной проблеме в школе. Поставлены конкретные задачи, намечены основные направления, по которым все участники образовательного процесса идут к единой цели».
  • Консультация по проблеме «Государственно-общественное управление» для заместителей директоров по ВР и педагогов-организаторов ОУ города Коряжмы.
  • Всероссийский конкурс «1001 идея нестандартного занятия с детьми», проводившегося в рамках X Всероссийского августовского Интернет-педсовета, приняла участие Ергина Н.Н.
  • Всероссийский фестиваль педагогических идей «Открытый урок» представила опыт и в Межрегиональном туре конкурса методик программы «Разговор о правильном питании» заняла 2 место Тарасова О.Б.
  • В образовательном учреждении Педагогический университет «Первое сентября» представила разработки открытых уроков для публикации Борисова М.В.
  • В областном конкурсе «Проектная деятельность учителя-предметника с применением ИКТ» (Н.Н. Ергина, В.В. Стрекаловская, Л.В. Нестерова, Е.И. Зыкова).
  • В областном конкурсе методических материалов по дополнительному образованию (Т.В. Загренко, И.В. Ожегова);
  • В областном конкурсе методических материалов «Растим патриотов России» Куклина И.А. – участие с разработкой урока «Русь богатырская», Фомина Н.В. – диплом III степени в номинации «Методика организации и проведения военно-полевых сборов, военно-спортивных, военно-тактических игр и соревнований по военно-спортивным и техническим видам спорта»;
  • В областном клубе «Учитель года» в Каргопольском районе Архангельской области, представление опыта по теме «Культурно-историческое наследие Севера на уроках английского языка» Мартыненко В.Е.;
  • В городских малых педагогических чтениях с темой «Эстетическое мышление и художественный труд» выступила Т.А. Колесниченко;
  • В городских педагогических чтениях «Организация преемственности на ступенях дошкольного и начального общего образования» по проблеме «Подготовительные курсы как один из путей адаптации ребенка к школе» представила опыт Е.И. Зыкова.

В марте-апреле 2010 года в школе прошел методический месячник по теме «Формирование социально-значимых компетенций участников образовательного процесса», было дано 25 открытых уроков.


2.13. Перечень нарушений, выявленных в 2010 году в результате проверок организации государственными надзорными органами и администрацией города, мероприятия по устранению выявленных нарушений

I. По предписанию ОГПН

Перечень предписаний об устранении нарушений требований пожарной безопасности

Информация по исполнению замечаний (с указанием сроков устранения)

Перечень мер по исполнению замечаний контролирующих органов

Не проведена проверка состояния стационарного оборудования (эл. выключателей, розеток, светильников, автоматических выключателей, эл. двигателей и т.п.) и электропроводки аварийного и рабочего освещения.

до 01.08.2011 г.

При формировании сметы учреждения денежные средства заложены на 2011 г.; Выполнение работ планируется ООО «Электротехцентром Плюс» в летний период 2011 г.

Электрический провод в кабинете бухгалтеров от электроответвительной коробки к розетке проложен по горючему основанию открыто (по плинтусу)

до 01.05.2011 г.

Выполнено ответственным за электробезопасность Васильевым В.Ю. 14.01.2011 г.

Электрическая розетка в кабинете иностранного языка №22 за шкафом установлена на горючем основании.

до 01.05.2011 г.

Выполнено ответственным за электробезопасность Васильевым В.Ю. 14.01.2011 г.

Отсутствует световой оповещатель «ВЫХОД» у эвакуационного выхода в спортзале со стороны мл. корпуса

до 01.05.2011 г.

Выполнено ООО «Грант-защитой» 28.01.2011 г.

Отсутствует приспособления для самозакрывания дверей на 1 этаже между коридором и холлом у столовой.

до 01.05.2011 г.

Выполнено 14.01.2011 г. рабочим по комплексному обслуживанию здания и сооружения (плотником).

Отсутствуют запоры, обеспечивающие свободное отрывание дверей центрального эвакуационного выхода, изнутри без ключа.

до 01.05.2011 г.

Выполнено 14.01.2011 г. рабочим по комплексному обслуживанию здания и сооружения (плотником).

 

II. По предписанию Роспотребнадзора

Перечень предписаний об устранении нарушений требований пожарной безопасности

Информация по исполнению замечаний (с указанием сроков устранения)

Перечень мер по исполнению замечаний контролирующих органов

Обеспечить целостность покрытия стен в кабинете №6 старшего корпуса, отделку материалами, подающимися влажной уборке и дезинфекции

до 01.09.2011г.

При формировании сметы учреждения денежные средства заложены на 2011 г.; Выполнение работ планируется собственными силами работников учреждения в летний период 2011 г.

Обеспечить целостность покрытия полов в кабинете №32 старшего корпуса

до 01.09.2011г.

Подана заявка в «УСиКР» на имя директора К.В. Собашникова от 19.10.2010 г. на составление ПСД; Выполнение работ планируется при дополнительном финансировании средств из местного бюджета

Отремонтировать (заменить) учебную мебель – столы, стулья в кабинетах №7, 22, 32, 37

до 01.09.2011г.

Замена учебной мебели планируется в двух кабинетах за счет средств областной субвенции

Обеспечить целостность покрытия стен в санузле для мальчиков главного корпуса правого крыла, отделку материалами, подающимися влажной уборке и дезинфекции

до 01.09.2011г.

Имеется техническая документация на ремонт туалетов 1, 2, 3 этажей старшего корпуса (стоимость работ 905,733 тыс. руб.); Выполнение работ планируется при дополнительом финансировании средств из местного бюджета

Обеспечить работу санузла для мальчиков на 3 этаже главного корпуса с проведением работ по замене канализационных труб

до 01.09.2011г.

По постановлению Администрации города от 01.10.2010 г. №1665 О ведомственной целевой программы «Развитие общего образования в городе Коряжме на 2011-2013 годы» (стоимость работ 905,733 тыс. руб.); Выполнение работ планируется при дополнительном финансировании средств из местного бюджета

Заменить ржавые чаши «Генуя» в санузле для девочек на 3 этаже младшего корпуса

до 01.09.2011г.

По постановлению Администрации города от 01.10.2010 г. № 1665 О ведомственной целевой программы «Развитие общего образования в городе Коряжме на 2011-2013 годы». Выполнение работ планируется при дополнительном финансировании средств из местного бюджета

Обеспечить уровень искусственного освещения в кабинетах №8, 9, 11, 28, 29, 32, 34 старшего корпуса

до 01.09.2011г.

Приобретение светильников планируется при корректировке местного бюджета

Обеспечить выполнение полной программы по физвоспитанию учащихся по средствам пристройки второго спортивного зала

до 01.09.2011г.

Требуется для получения софинансирования из средств регионального и федерального бюджетов:

- привязка ПСД к местности

- привязка ПСД по климатическим условиям

- экспертиза ПСД

Устранить причины протекания кровли над спортивным залом

до 01.09.2011г.

Имеется техническая документация на ремонт мягкой кровли над спортивным залом и переходом из младшего корпуса в старший (стоимость работ 1478,413 тыс. руб.). Выполнение работ планируется при дополнительном финансировании средств из местного бюджета

Обеспечить разработку учебного расписания с учетом биологического оптимума умственной работоспособности обучающихся в течение дня

до 01.09.2011г.

Обеспечение кадрами по основным предметам, что дает возможность избежать больших нагрузок учителей и соблюдать биологический оптимум умственной работоспособности обучающихся в течение дня


2.14. Основные сохраняющиеся проблемы организации, в том числе нерешенные в 2010 году:

  • Техническое состояние здания школы является неудовлетворительным, требуется капитальный ремонт системы теплоснабжения, водоснабжения, канализации, кровли над спортивным залом, косметический ремонт внутренних помещений.
  • Не решена проблема строительства второго спортивного зала, реконструкции стадиона.
  • Необходимы площадки для специализированных занятий профильных кадетских классов.
  • Требуется системный подход по организации социального проектирования с целью привлечения внебюджетных денежных средств для совершенствования организации учебно-воспитательного процесса.

2.15. Основные направления ближайшего развития организации

  • Обобщение опыта и подведение итогов ОЭП «Кадетское образование» на второй ступени обучения, подготовка нормативно-правовой базы для осуществления кадетского образования на 3 ступени обучения.
  • Создание безопасных условий обучения и воспитания участников образовательного процесса.
  • Реализация ПНП «Образование».
  • Реализация новой Программы развития школы.

3. Заключение

3.1. Цель и задачи, стоящие перед ОУ на 2011 год:

Цель: осуществление качественного, социально-адаптированного образования учащихся на основе компетентностной работы школы.

Задачи:

  • создание условий для качественного обучения детей с разными образовательными возможностями;
  • организация мониторинговой деятельности кафедр с целью повышения качества обучения;
  • создание условий для внедрения образовательных стандартов второго поколения;
  • обеспечение безопасности образовательного процесса;
  • формирование у детей потребности в здоровом образе жизни;
  • совершенствование методической работы школы через активизацию деятельности педагогов по повышению педагогического мастерства;
  • совершенствование воспитательной системы, направленной на всестороннее развитие личности учащихся;
  • совершенствование системы управления школой на основе принципов государственно-общественного управления с целью эффективного использования ресурсов ОУ.

 

Директор школы М.В. Казакова
Председатель профкома Е.И. Зыкова
Председатель Совета школы С.В. Колпаков

2 октября - АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК

3 октября - ФИЗИКА, БИОЛОГИЯ

4 октября - ЛИТЕРАТУРА, ОБЖ

5 и 6 октября - Олимпиада не проводится, учимся с 8.00

9 октября - ЭКОНОМИКА, ФИЗКУЛЬТУРА

10 октября - ГЕОГРАФИЯ

11 октября - МАТЕМАТИКА, ПРАВО

12 октября - ЭКОЛОГИЯ

13 октября - ИСТОРИЯ, ТЕХНОЛОГИЯ

16 октября - ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ

17 октября - МАТЕМАТИКА, ИНФОРМАТИКА

18 октября - РУССКИЙ ЯЗЫК, АСТРОНОМИЯ

19 октября - ХИМИЯ

Записаться у учителя-предметника для участия в школьном этапе может любой желающий.

В период со 2 по 19 октября проводится школьный этап олимпиад. В связи с этим изменяется график подачи звонков:

Английский язык

файл .pdf

файл .pdf

файл .pdf

Предлагаем организовать полноценный отдых детей в осенние каникулы:

1. Детские оздоровительные лагеря с дневным пребыванием детей будут работать с 30 октября по 03 ноября 2017 года на базе общеобразовательных школ №№ 1-7, ФДОД «Дом детского творчества», МУ «МКЦ «Родина», МОУ ДО «КДЮСШ».

файл .pdf

Класс

Ф.И.О. классного руководителя

Класс

Ф.И.О. классного руководителя

Большакова Наталья Владимировна

Фомина Наталья Валерьевна

Ергина Наталья Николаевна

Борисова Мария Валентиновна

Загренко Татьяна Викторовна

Константинов Александр Станиславович

Зыкова Елена Иосифовна

Артемьева Нина Николаевна

Ожегова Ирина Владимировна

Патрина Вера Андреевна

Алексеенко Ольга Борисовна

Подосокорская Татьяна Владимировна

Кокорина Любовь Сергеевна

Алексеева Евгения Николаевна

Колесниченко Татьяна Александровна

Яковлева Лариса Васильевна

Елсукова Наталия Геннадьевна

Крюкова Татьяна Георгиевна

Котвиц Елена Валентиновна

Петрова Ольга Геннадьевна

Нестерова Любовь Владимировна

Салтанова Елена Александровна

Ластина Марина Николаевна

Вагина Людмила Павловна

Малкова Ирина Александровна

10А

Мартыненко Валентина Евгеньевна

Шкаран Ольга Петровна

10Б

Ожегов Михаил Валерьянович

Глушенкова Наталья Владимировна

11А

Елезова Ольга Сергеевна

Спиричева Елена Викторовна

   

файл .pdf

файл .pdf

«Школа родительской ответственности»

Цель: содействие расширению педагогической компетенции родителей в вопросах воспитания, образования и поддержки здоровья детей, выработка единого взгляда семьи и школы на сущность процессов воспитания и образования с целью создания оптимальных условий для развития личности ребенка.

Месяц

Тематика

Класс

Ответственный

Октябрь

Трудности адаптации пятиклассников к школе. Штурмуйте проблему с энтузиазмом.

5-е классы

Мелехина И.В.

Октябрь

Ваш ребенок – первоклассник. Новые обязанности, новые трудности.

1-е классы

Мелехина И.В.

Ноябрь

Внимание! Подростковый возраст!

6-8 классы

Мелехина И.В.

Декабрь

Роль семейных традиций в воспитании детей

2-3 классы

Елезова О.С.

Февраль

Роль семьи в профориентации ребенка

9-11 классы

Елезова О.С.

Март

Вместе – ради детей (профилактика ПАВ)

6-10 классы

Шергина О.А.

Апрель

Диалоги о здоровье. Здоровый школьник – это возможно!

1-11 классы

Констанинов А.С.

Май

Впереди  пятый класс

4–е классы

Мелехина И.В.

файл .pdf

В 2021-2022 учебном году в школе планируется 3 первых класса. Количество мест в 1-х классах:

  • 1 а – 27 мест;
  • 1 б – 27 мест;
  • 1 в – 27 мест.

файл .pdf

файл .pdf

Коллективный договор

Муниципальное образовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №5 г.Коряжмы»

12.01.2011 – 12.01.2014 годы

Подписали:
От работодателя: От работников:
Директор МОУ «СОШ №5 г.Коряжмы»
_____________ / М.В. Казакова /
на основании п. 6.8.1 Устава МОУ «СОШ №5 г.Коряжмы»
_________________20___ г.
М.П.
Председатель первичной профсоюзной организации ОУ
_____________ / Е.И. Зыкова /
на основании протокола об уполномочении №8 от 26 октября 2010 г.
_________________20___ г.
М.П.
Коллективный договор прошел уведомительную регистрацию в органе по труду
_____________________________________________________________
(указать наименование органа)
 
Регистрационный №___ от _______________ 20___ г.
 
Руководитель органа по труду___________________________________
должность
_____________________________________________________________
Ф.И.О.

I. Общие положения

1.1. Настоящий коллективный договор заключен между работодателем и работниками и является правовым актом, регулирующим социально-трудовые отношения в муниципальном образовательном учреждении «Средняя общеобразовательная школа №5 г. Коряжмы».
1.2. Коллективный договор заключен в соответствии с Трудовым кодексом Российской Федерации (далее - ТК РФ), иными законодательными и нормативными правовыми актами с целью определения взаимных обязательств работников и работодателя по защите социально-трудовых прав и профессиональных интересов работников общеобразовательного учреждения (далее - учреждение), установлению дополнительных социально-экономических, правовых и профессиональных гарантий, льгот и преимуществ для работников, а также по созданию более благоприятных условий труда по сравнению с установленными законами, иными нормативными правовыми актами, отраслевым тарифным соглашением, региональным и территориальным соглашениями.
1.3. Сторонами коллективного договора являются:
работники учреждения, являющиеся членами профсоюза, в лице их представителя - первичной профсоюзной организации (далее - профком);
работодатель в лице его представителя – директора школы Казаковой Марины Викторовны, действующей на основании Устава учреждения.
1.4. Профсоюзная организация представляет интересы всего коллектива.
1.5. Действие настоящего коллективного договора распространяется на всех работников учреждения, независимо от членства в профсоюзе (ст. 43 ТК РФ).
1.6. Профком обязуется разъяснять работникам положения коллективного договора, содействовать его реализации.
1.7. Коллективный договор сохраняет свое действие в случае изменения наименования учреждения, расторжения трудового договора с руководителем учреждения (ст. 43 ТК РФ).
1.8. При реорганизации (слиянии, присоединении, разделении, выделении, преобразовании) учреждения коллективный договор сохраняет свое действие в течение всего срока реорганизации (ст. 43 ТК РФ).
1.9. При смене формы собственности учреждения коллективный договор сохраняет свое действие в течение трех месяцев со дня перехода прав собственности (ст. 43 ТК РФ).
1.10. При ликвидации учреждения коллективный договор сохраняет свое действие в течение всего срока проведения ликвидации (ст. 43 ТК РФ).
1.11. В течение срока действия коллективного договора стороны вправе вносить в него дополнения и изменения, с регистрацией в органах труда, на основе взаимной договоренности в порядке, установленном ТК РФ (ст. 44 ТК РФ).
1.12. В течение срока действия коллективного договора ни одна из сторон не вправе прекратить в одностороннем порядке выполнение принятых на себя обязательств.
1.13. Пересмотр обязательств настоящего договора не может приводить к снижению уровня социально-экономического положения работников учреждения.
1.14. Все спорные вопросы по толкованию и реализации положений коллективного договора решаются сторонами.
1.15. Настоящий договор вступает в силу с момента его подписания сторонами и действует в течение трёх лет со дня его вступления в силу. Стороны имеют право продлевать действие коллективного договора на срок не более трёх лет.
1.16. Перечень локальных нормативных актов, содержащих нормы трудового права, при принятии которых работодатель учитывает мнение или принимает по согласованию профкома в соответствии с ТК РФ:
1) правила внутреннего трудового распорядка (приложение №1);
2) перечень должностей работников с ненормированным рабочим днем для предоставления им ежегодного дополнительного оплачиваемого отпуска (Приложение № 2);
3) соглашение по охране труда;
4) положение об оплате труда работников (приложение № 3);
5) перечень профессий и должностей работников, имеющих право на обеспечение специальной одеждой, обувью и другими средствами индивидуальной защиты, а также моющими и обезвреживающими средствами (приложение № 4);
6) перечень профессий и должностей работников, занятых на работах с вредными и (или) опасными условиями труда;
7) положение о премировании работников (приложение № 5);
8) режим работы работников учреждения (приложение № 6);
9) положение о выплате материальной помощи работникам (приложение № 7);
10) положение об охране труда;
11) положение о вознаграждении за классное руководство (приложение № 8)
12) по другим вопросам, предусмотренным ТК РФ, иными федеральными законами, документами вышестоящих органов управления образованием, учредительных организаций, коллективным договором.
1.17. Стороны определяют следующие формы управления учреждением непосредственно работниками и через профсоюзный комитет:
- учет мнения;
- согласование профсоюзным комитетом;
- консультации с работодателем по вопросам принятия локальных нормативных актов;
- получение от работодателя информации по вопросам, непосредственно затрагивающим интересы работников, а также по вопросам, предусмотренным ст. 53 ТК РФ, и по иным вопросам, предусмотренным в настоящем коллективном договоре;
- обсуждение с работодателем вопросов о работе учреждения, внесении предложений по ее совершенствованию;
- участие в разработке и принятии коллективного договора;
- другие формы.


II. Трудовой договор.

2.1. Содержание трудового договора, порядок его заключения, изменения и расторжения определяются в соответствии с ТК РФ, другими законодательными и нормативными правовыми актами, Уставом учреждения и не может ухудшать положение работников по сравнению с действующим трудовым законодательством, а также отраслевым тарифным, региональным, территориальным соглашениями, настоящим коллективным договором.
2.2. Трудовой договор заключается с работником в письменной форме в двух экземплярах, каждый из которых подписывается работодателем и работником. Трудовой договор является основанием для издания приказа о приеме на работу.
2.3. Трудовой договор с работником, как правило, заключается на неопределенный срок.
Срочный трудовой договор может заключаться по инициативе работодателя либо работника только в случаях, предусмотренных статьей 59 ТК РФ либо иными федеральными законами, если трудовые отношения не могут быть установлены на неопределенный срок с учетом характера предстоящей работы или условий ее выполнения.
2.4. В трудовом договоре оговариваются все существенные условия трудового договора, предусмотренные статьей 57 ТК РФ, в том числе объем учебной нагрузки, режим и продолжительность рабочего времени, льготы и компенсации и др.
Трудовой договор может быть дополнен недостающими сведениями и (или) условиями. При этом недостающие сведения вносятся непосредственно в текст трудового договора, а недостающие условия определяются приложением к трудовому договору либо отдельным соглашением сторон, заключаемым в письменной форме, которые являются неотъемлемой частью трудового договора (ст. 57 ТК РФ)
2.5. Объем учебной нагрузки (педагогической работы) педагогическим работникам в соответствии с пунктом 66 Типового положения об общеобразовательном учреждении устанавливается работодателем исходя из количества часов по учебному плану, программам, обеспеченности кадрами, других конкретных условий в данном учреждении по согласованию с профсоюзным комитетом.
Учебная нагрузка на новый учебный год учителей и других работников, ведущих преподавательскую работу помимо основной работы, устанавливается руководителем учреждения по согласованию с профсоюзным комитетом.
Распределение учебной нагрузки завершается до окончания учебного года и ухода работников в отпуск (не позднее, чем за два месяца до начала нового учебного года). Работодатель должен ознакомить педагогических работников, до ухода в очередной отпуск с их учебной нагрузкой на новый учебный год в письменном виде.
2.6. При установлении учителям, для которых данное учреждение является местом основной работы, учебной нагрузки на новый учебный год, как правило, сохраняется ее объем и преемственность преподавания предметов в классах. Объем учебной нагрузки, установленный учителям в начале учебного года, не может быть уменьшен по инициативе администрации в текущем учебном году, а также при установлении ее на следующий учебный год, за исключением случаев уменьшения количества часов по учебным планам и учебным программам, сокращения количества классов.
В зависимости от количества часов, предусмотренных учебным планом, учебная нагрузка учителей может быть разной в первом и втором учебных полугодиях.
Объем учебной нагрузки учителей больше или меньше нормы часов за ставку заработной платы устанавливается только с их письменного согласия.
2.7. Преподавательская работа лицам, выполняющим ее помимо основной работы в том же учреждении, а также педагогическим работникам других образовательных учреждений предоставляется только в том случае, если учителя, для которых данное образовательное учреждение является местом основной работы, обеспечены преподавательской работой в объеме не менее чем на ставку заработной платы.
2.8. Учебная нагрузка учителям, находящимся в отпуске по уходу за ребенком до исполнения им возраста трех лет, устанавливается на общих основаниях и передается на этот период для выполнения другим учителям.
2.9. Учебная нагрузка на выходные и нерабочие, праздничные дни не планируется.
2.10. Уменьшение или увеличение учебной нагрузки учителя в течение учебного года по сравнению с учебной нагрузкой, оговоренной в трудовом договоре или приказе руководителя учреждения, возможны только:
а) по взаимному согласию сторон;
б) по инициативе работодателя в случае временного увеличения объема учебной нагрузки в связи с производственной необходимостью для замещения временно отсутствующего работника (данное увеличение учебной нагрузки требует согласия работника и оформляется письменным соглашением сторон трудового договора). Без согласия работника замещение временно отсутствующего работника на срок до одного месяца допускается только в том случае, если это вызвано чрезвычайными обстоятельствами, исчерпывающий перечень которых указан в части 2 статьи 72.2 ТК РФ.
в) по инициативе работодателя в случаях:
• уменьшения количества часов по учебным планам и программам, сокращения количества классов (групп) (п. 66 Типового положения об общеобразовательном учреждении);
• простоя не по вине педагогического работника (отмена занятий в связи с погодными условиями, карантином и в других случаях), когда работникам поручается с учетом их специальности и квалификации другая работа в том же учреждении на все время простоя либо в другом учреждении, но в той же местности на срок до одного месяца;
• восстановления на работе учителя, ранее выполнявшего эту учебную нагрузку;
• возвращения на работу женщины, прервавшей отпуск по уходу за ребенком до достижения им возраста трех лет, или после окончания этого отпуска.
В указанных в подпункте "в" случаях для изменения учебной нагрузки по инициативе работодателя согласие работника не требуется.
2.11. В соответствии со статьёй 74 ТК РФ в трудовой договор работника без его согласия могут вноситься изменения только по причинам, связанным с изменением организационных или технологических условий труда. В образовательных учреждениях такими организационными или технологическими причинами, допускающими внесение в трудовой договор изменений без согласия работника, могут быть только причины уменьшения учебной нагрузки, вызванные уменьшением количества часов по учебным планам и учебным программам или сокращение количества классов. О предстоящих изменениях работодатель обязан уведомить работника в письменной форме не позднее, чем за два месяца.
В течение учебного года изменение обязательных условий трудового договора допускается только в исключительных случаях, обусловленных обстоятельствами, не зависящими от воли сторон.
О введении изменений определенных сторонами условий трудового договора работник должен быть уведомлен работодателем в письменной форме не позднее, чем за 2 месяца (ст. 74 ТК РФ). При этом работнику обеспечиваются гарантии при изменении учебной нагрузки в течение учебного года, предусмотренные Положением об оплате труда (Приложение № 3).
Если работник не согласен с продолжением работы в новых условиях, то работодатель обязан в письменной форме предложить ему иную имеющуюся в учреждении работу, соответствующую его квалификации и состоянию здоровья.
2.12. Работодатель или его полномочный представитель обязан при заключении трудового договора с работником ознакомить его под роспись с настоящим коллективным договором. Уставом учреждения, правилами внутреннего трудового распорядка и иными локальными нормативными актами, действующими в учреждении.
2.13. Прекращение трудового договора с работником может производиться только по основаниям, предусмотренным ТК РФ и иными федеральными законами.


III. Профессиональная подготовка, переподготовка и повышение квалификации работников

Стороны пришли к соглашению о том, что:
3.1. Работодатель определяет необходимость профессиональной подготовки и переподготовки кадров для нужд учреждения.
3.2. Работодатель по согласованию с профсоюзным комитетом определяет формы профессиональной подготовки, переподготовки и повышения квалификации работников, перечень необходимых профессий и специальностей на каждый календарный год с учетом перспектив развития учреждения.
3.3. Работодатель обязуется:
3.3.1. Организовывать профессиональную подготовку, переподготовку и повышение квалификации работников.
3.3.2. Повышать квалификацию в течение всей трудовой деятельности работников. Периодичность повышения квалификации регулируется работодателем и определяется по мере необходимости, но не реже одного раза в пять лет. (Приказ Министерства общего и профессионального образования РФ от 18.06.1997 г. «Об утверждении требований к содержанию дополнительных профессиональных образовательных программ»).
3.3.3. В случае высвобождения работников и одновременного создания рабочих мест осуществлять опережающее обучение высвобождаемых работников для трудоустройства на новых рабочих местах.
3.3.4. В случае направления работника для повышения квалификации сохранять за ним место работы (должность), среднюю заработную плату по основному месту работы и, если работник направляется для повышения квалификации в другую местность, оплатить ему командировочные расходы (суточные, проезд к месту обучения и обратно, проживание) в порядке и размерах, утверждённых решениями органов местного самоуправления. Случаи, когда сроки повышения квалификации выпадают на выходные и нерабочие, праздничные дни, регулируются ст.153 ТК РФ.
3.3.5. Предоставлять гарантии и компенсации работникам, совмещающим работу с успешным обучением в учреждениях высшего, среднего и начального профессионального образования, при получении ими образования соответствующего уровня впервые в порядке, предусмотренном статьями 173-177 ТК РФ.
3.3.6. Организовывать проведение аттестации педагогических работников в соответствии с «Порядком аттестации педагогических работников государственных и муниципальных образовательных учреждений» и по ее результатам устанавливать работникам соответствующие полученным квалификационным категориям разряды оплаты труда со дня вынесения решения аттестационной комиссией соответствующего уровня.
3.3.7. Срок действия квалификационных категорий продлевается на один год в следующих случаях:
- педагогическим работникам, возобновившим работу после отпуска по беременности и родам или по уходу за ребенком;
- педагогическим и руководящим работникам, прекратившим педагогическую деятельность в связи с ликвидацией учреждения образования, или выходом на пенсию не зависимо от ее вида, в случае возобновления ими педагогической деятельности;
- после окончания командировки на работу по специальности за рубежом;
- возобновления педагогической деятельности после длительного отпуска;
- в случае истечения срока действия квалификационной категории педагогических и руководящих работников, которым до прекращения педагогической деятельности по их заявлению осталось менее года.


IV. Высвобождение работников и содействие их трудоустройству

Работодатель обязуется:
4.1. Уведомлять профком в письменной форме о сокращении численности или штата работников не позднее, чем за два месяца до его начала, а в случаях, которые могут повлечь массовое высвобождение, не позднее, чем за три месяца до его начала (ст. 82 ТК РФ). Уведомление должно содержать сопроводительное письмо, проекты приказов о сокращении численности или штатов, список сокращаемых должностей и работников, копии документов, положенных в основу увольнения, перечень вакансий, предполагаемые варианты трудоустройства. Работодатель должен уведомить за два месяца до предстоящего сокращения численности штатов службу занятости. Работники, попадающие под сокращение, должны быть уведомлены в письменной форме не менее чем за 2 месяца, и им должны быть предложены вакантные должности или работа, соответствующая квалификации работника, которую работники могут выполнять с учетом их состояния здоровья.
В случае массового высвобождения работников уведомление должно содержать социально-экономическое обоснование.
4.2. Увольнение работников, являющихся членами профсоюза, по основаниям, предусмотренным пунктами 2, 3 или 5 части первой статьи 81 ТК РФ производится с учётом мотивированного мнения выборного органа первичной профоюзной организации в соответствии со статьёй 373 ТК РФ (ст. 82 ТК РФ).
4.3. Стороны договорились, что:
4.3.1. Преимущественное право на оставление на работе при сокращении численности или штата при равной производительности труда и квалификации помимо лиц, указанных в статье 179 ТК РФ, имеют также: лица предпенсионного возраста (за два года до пенсии), проработавшие в учреждении свыше 10 лет; одинокие матери и отцы, воспитывающие детей до 16 лет; родители, воспитывающие детей-инвалидов до 18 лет; награжденные государственными наградами в связи с педагогической деятельностью; не освобожденные председатели первичных и территориальных профсоюзных организаций.
4.3.2. Высвобождаемым работникам предоставляются гарантии и компенсации, предусмотренные действующим законодательством при сокращении численности или штата (ст. 178, 180 ТК РФ), а также преимущественное право приема на работу при появлении вакансий.
4.3.3. При появлении новых рабочих мест в учреждении, в том числе и на определенный срок, работодатель обеспечивает приоритет в приеме на работу работников, добросовестно работавших в нем, ранее уволенных из учреждения в связи с сокращением численности или штата.


V. Рабочее время и время отдыха

Стороны пришли к соглашению о том, что:
5.1. Режим рабочего времени и времени отдыха педагогических и других работников учреждения, включающий предоставление выходных дней, определяется с учётом режима деятельности ОУ и устанавливается Правилами внутреннего трудового распорядка учреждения (приложение № 1 и 6), расписанием учебных занятий, годовым календарным учебным графиком, графиком сменности, утверждаемыми работодателем по согласованию профкома, а также условиями трудового договора, должностными инструкциями работников.
5.2. Для руководящих работников, работников из числа административно-хозяйственного, учебно-вспомогательного и обслуживающего персонала учреждения устанавливается нормальная продолжительность рабочего времени, которая не может превышать 40 часов в неделю, в том числе для женщин сокращенная рабочая неделя –36 часов (в неделю) согласно ст. 320 ТК РФ.
5.3. Для педагогических работников учреждения устанавливается сокращенная продолжительность рабочего времени - не более 36 часов в неделю за ставку заработной платы (ст. 333 ТК РФ).
Конкретная продолжительность рабочего времени педагогических работников (нормы часов педагогической работы за ставку заработной платы) регулируется статьями 92 и 333 ТК РФ, пунктом 5 статьи 55 Закона РФ «Об образовании», постановлением Правительства РФ от 03.04.2003 № 191 «О продолжительности рабочего времени (норме часов педагогической работы за ставку заработной платы) педагогических работников образовательных учреждений» (редакция от 09.06.2007), приказом Министерства образования и науки РФ от 27.03.2006 № 69 «Об особенностях режима рабочего времени и времени отдыха педагогических и других работников образовательных учреждений». Выполнение педагогической работы учителями, преподавателями, тренерами – преподавателями, педагогами дополнительного образования характеризуется наличием установленных норм времени только для выполнения педагогической работы, связанной с преподавательской работой. Другая часть педагогической работы работников, ведущих преподавательскую работу, требующая затрат рабочего времени, которое не конкретизировано по количеству часов, вытекает из их должностных обязанностей, предусмотренных Уставом учреждения, правилами внутреннего трудового распорядка учреждения, тарифно-квалификационными справочниками, и регулируется графиками и планами работы, в том числе личными планами педагогического работника, и включает:
- выполнение обязанностей, связанных с участием в работе педагогических, методических советов, с работой по проведению родительских собраний, консультаций, оздоровительных, воспитательных и других мероприятий, предусмотренных образовательной программой;
- организацию и проведение методической, диагностической и консультативной помощи родителям (законным представителям), семьям, обучающим детей на дому в соответствии с медицинским заключением;
- время, затраченное непосредственно на подготовку к работе по обучению и воспитанию обучающихся, изучению их индивидуальных способностей, интересов и склонностей, а также их семейных и жилищно-бытовых условий;
- периодические кратковременные дежурства в учреждении в период образовательного процесса;
- выполнение дополнительно возложенных на педагогических работников обязанностей, непосредственно связанных с образовательным процессом (классное руководство, проверка письменных работ, заведование учебными кабинетами, подготовка и сопровождение детей на городские мероприятия и др.).
5.4. Неполное рабочее время - неполный рабочий день или неполная рабочая неделя устанавливаются в следующих случаях:
- по соглашению между работником и работодателем;
- по просьбе беременной женщины, одного из родителей (опекуна, попечителя), имеющего ребенка в возрасте до 14 лет (ребенка-инвалида до восемнадцати лет), а также лица, осуществляющего уход за больным членом семьи в соответствии с медицинским заключением (ст. 93 ТК РФ).
5.5. Составление расписания уроков осуществляется с учетом рационального использования рабочего времени учителя. Учителям, по возможности, предусматривается один свободный день в неделю, для методической работы и повышения квалификации.
5.6. Часы, свободные от проведения занятий, дежурств, участия во внеурочных мероприятиях, предусмотренных планом учреждения (заседания педагогического совета, планёрки, совещания при директоре, родительские собрания и т.п.), учитель вправе использовать для повышения квалификации, самообразования, подготовки к занятиям и т.п. (Приложение № 1).
5.7. Работа в выходные и нерабочие, праздничные дни запрещена. Привлечение работников учреждения к работе в выходные и нерабочие, праздничные дни допускается только в случаях, предусмотренных статьей 113 ТК РФ, с их письменного согласия по письменному распоряжению работодателя.
Работа в выходной и нерабочий, праздничный день оплачивается не менее чем в двойном размере в порядке, предусмотренном статьей 153 ТК РФ. По желанию работника ему может быть предоставлен другой день отдыха. В этом случае работа в выходной или нерабочий праздничный день оплачивается в одинарном размере, а день отдыха оплате не подлежит.
5.8. В случаях, предусмотренных статьей 99 ТК РФ, работодатель может привлекать работников к сверхурочным работам только с их письменного согласия и с учётом мнения выборного органа первичной профсоюзной организации (привлечение работника к сверхурочной работе без его согласия допускается в случаях, оговорённых в ст. 99 ТК РФ). Не допускается привлечение к сверхурочной работе беременных женщин, работников в возрасте до 18 лет, других категорий работников в соответствии с ТК РФ и иными федеральными законами. Привлечение к сверхурочной работе инвалидов, женщин, имеющих детей в возрасте до 3-х лет, допускается только с их письменного согласия и при условии, если это не запрещено им по состоянию здоровья (с ознакомлением в письменном виде со своим правом отказаться от сверхурочной работы).
5.9. Привлечение работников учреждения к выполнению работы, не предусмотренной Уставом учреждения, Правилами внутреннего трудового распорядка учреждения, должностными обязанностями, допускается только по письменному распоряжению работодателя с письменного согласия работника и с дополнительной оплатой в порядке, предусмотренном Положением об оплате труда (Приложение № 3).
5.10. Время осенних, зимних и весенних каникул, а также время летних каникул, не совпадающее с очередным отпуском, является рабочим временем педагогических и других работников учреждения. Продолжительность рабочего времени в период осенних, зимних, весенних и летних каникул, установленных для обучающихся, изменению не подлежит.
В эти периоды педагогические работники привлекаются работодателем к педагогической и организационной работе в пределах нормируемой части их рабочего времени (установленного объёма учебной нагрузки), определённой им до начала каникул, и времени, необходимого для выполнения работ, предусмотренных пунктом 5.3 настоящего договора, с сохранением заработной платы в установленном порядке. Режим рабочего времени всех работников в каникулярный период регулируется локальными актами учреждения и графиками работ с указанием их характера (приказ Министерства образования и науки РФ от 27.03.2006 № 69 «Об особенностях режима рабочего времени и времени отдыха педагогических и других работников образовательных учреждений»).
5.11. В каникулярное время учебно-вспомогательный и обслуживающий персонал привлекается к выполнению хозяйственных работ, не требующих специальных знаний (мелкий ремонт, работа на территории, охрана учреждения и др.), в пределах установленного им рабочего времени.
5.12. Очередность предоставления оплачиваемых отпусков определяется ежегодно в соответствии с графиком отпусков, утверждаемым работодателем, с учетом мнения выборного органа первичной профсоюзной организации, не позднее, чем за две недели до наступления календарного года в порядке, установленном статьёй 372 ТК РФ для принятия локальных нормативных актов.
О времени начала отпуска работник должен быть извещен под роспись не позднее, чем за две недели до его начала.
Педагогическим работникам, руководителю и его заместителям, чья деятельность связана с руководством образовательным (воспитательным) процессом, предоставляется ежегодный основной удлинённый оплачиваемый отпуск в количестве 56 календарных дней (постановление Правительства РФ от 01.10.2002 г. № 724 «О продолжительности ежегодного основного удлинённого оплачиваемого отпуска, предоставляемого педагогическим работникам образовательных учреждений»).
Продление, перенесение, разделение и отзыв из отпуска производится с согласия работника в случаях, предусмотренных статьями 124-125 ТК РФ.
При наличии финансовых возможностей, а также возможностей обеспечения работой часть отпуска, превышающая 28 календарных дней, по просьбе работника может быть заменена денежной компенсацией, за исключением случаев, предусмотренных в ст. 126 ТК РФ.
5.13. Работодатель обязуется:
5.13.1. Предоставлять ежегодный дополнительный оплачиваемый отпуск работникам с ненормированным рабочим днем в соответствии со статьей 119 ТК РФ (приложение №2).
5.13.2. По семейным обстоятельствам и другим уважительным причинам работнику по его письменному заявлению работодатель обязан предоставить отпуск без сохранения заработной платы в следующих случаях:
- при рождении ребенка в семье до 5 календарных дней;
- в случае регистрации брака до 5 календарных дней;
- на похороны близких родственников до 5 календарных дней;
- родителям, женам, мужьям военнослужащих, погибших или умерших вследствие ранения, контузии или увечья, полученных при исполнении ими обязанностей военной службы, либо вследствие заболевания, связанного с прохождением военной службы до 14 календарных дней в году;
- работающим инвалидам до 60 календарных дней в году;
- работающим пенсионерам по старости (по возрасту) – до 14 календарных дней в году.
- неосвобождённому председателю первичной профсоюзной организации 5 дней и членам профкома 3 календарных дня;
- при отсутствии в течение учебного года дней нетрудоспособности 3 календарных дня.
- в связи с переездом на новое место жительства - 2 календарных дня;
- для проводов детей в армию - 1 календарный день;
- в случаях регистрации брака детей работника до 3-х календарных дней.
5.13.3. Предоставлять педагогическим работникам не реже чем через каждые 10 лет непрерывной преподавательской работы длительный отпуск сроком до одного года в порядке и на условиях, определяемых учредителем и Уставом учреждения (ст. 335 ТК РФ).
5.13.4 По письменному заявлению работника работодатель обязан предоставить 3 дня оплачиваемого отпуска в случае смерти близких родственников (мужа, жены, родителей, детей).
5.13.5. Повару, работающему у плиты, гарантировано получение дополнительного отпуска за работу во вредных условиях труда продолжительностью 07 календарных дней.
5.14. Общим выходным днем является воскресенье. Второй выходной день при пятидневной рабочей неделе может определяться Правилами внутреннего трудового распорядка или трудовым договором с работником (ст. 111 ТК РФ).
5.15. Время перерыва для отдыха и питания, а также график дежурств педагогических работников по учреждению, графики сменности, работы в выходные и нерабочие, праздничные дни устанавливаются Правилами внутреннего трудового распорядка (Приложение № 1).
Работодатель обеспечивает педагогическим работникам возможность отдыха и приема пищи в рабочее время одновременно с обучающимися, в том числе в течение перерывов между занятиями (перемен). Время для отдыха и питания для других работников устанавливается Правилами внутреннего трудового распорядка (ст. 108 ТК РФ).
5.16. Дежурство педагогических работников по учреждению должно начинаться (не ранее чем) за 30 минут до начала занятий и продолжаться не более 20 минут после их окончания.


VI. Оплата и нормирование труда

Стороны исходят из того, что:
6.1. Оплата труда работников учреждения осуществляется в соответствии с решениями органов местного самоуправления.
6.2. Ставки заработной платы, должностные оклады, доплаты компенсационного характера и надбавки стимулирующего характера работников устанавливаются руководителем учреждения из расчета минимальных размеров оплаты труда (должностных окладов), ставок заработной платы с учетом повышающих коэффициентов по квалификационным уровням на основе требований к профессиональной подготовке и уровню квалификации, которые необходимы для осуществления соответствующей профессиональной деятельности, а также с учетом сложности и объема выполняемой работы.
6.3. Оплата труда библиотечных работников учреждения, работников школьной столовой производится применительно к условиям оплаты труда, установленным для аналогичных категорий работников соответствующих отраслей экономики, а работников из числа рабочих и служащих по общеотраслевым областям - по разрядам, предусмотренным для этих категорий работников.
6.4. Заработная плата выплачивается работникам за текущий месяц не реже чем каждые полмесяца в денежной форме. Днями выплаты заработной платы являются 9 и 24 число каждого месяца. При совпадении дня выплаты с выходным или нерабочим праздничным днём выплата заработной платы производится накануне этого дня. Оплата отпуска производится не позднее, чем за три дня до его начала (ст. 136 ТК РФ). При прекращении трудового договора выплата всех сумм, причитающихся работнику от работодателя, производится в день увольнения работника согласно ст. 140 ТК РФ.
6.5. Заработная плата исчисляется в соответствии с системой оплаты труда, предусмотренной Положением об оплате труда (приложение № 3) и включает в себя:
- оплату труда исходя их должностных окладов, ставок, установленных руководителем учреждения;
- доплаты компенсационного характера;
- надбавки стимулирующего характера;
- премирование;
- выплаты, обусловленные районным регулированием оплаты труда, и процентные надбавки к заработной плате за стаж работы в районах Крайнего Севера, в приравненных к ним местностях;
- другие выплаты, предусмотренные действующим законодательством, локальными нормативными актами учреждения
6.6. Руководитель учреждения в пределах фонда оплаты труда имеет право увеличить размеры минимальных окладов (должностных окладов), ставок заработной платы, предусмотренных Положением об оплате труда.
6.7. На учителей и других педагогических работников, выполняющих педагогическую работу без занятия штатной должности (включая учителей из числа работников, выполняющих эту работу помимо основной в том же учреждении), на начало нового учебного года составляются и утверждаются тарификационные списки. Тарификация проводится с учетом мнения первичной профсоюзной организации.
6.8. Работодатель обязуется:
6.8.1. Возместить работникам не полученный им заработок во всех случаях незаконного лишения его возможности трудиться, оговорённых ст. 234 ТК РФ.
6.8.2. При нарушении установленного срока выплаты заработной платы свыше 15 дней, оплаты отпуска, выплат при увольнении и других выплат, причитающихся работнику, в том числе в случае приостановки работы, выплатить эти суммы с уплатой процентов (денежной компенсации) в размере не ниже 1/300 действующей в это время ставки рефинансирования ЦБ РФ от невыплаченных в срок сумм за каждый день задержки начиная со следующего дня после установленного срока выплаты по день фактического расчёта включительно (ст.236 ТК РФ).
6.8.3. В случае проведения забастовки по причине невыполнения или нарушения условий настоящего коллективного договора, отраслевого тарифного, регионального (территориального) соглашений по вине работодателя или органов власти, а также в случае объявления забастовки вышестоящим профсоюзным органом работников образования работникам, участвующим в забастовке, выплачивается компенсация за время их участия в забастовке в размере двух третей заработной платы.
6.9. Ответственность за своевременность и правильность определения размеров и выплаты заработной платы работникам несет руководитель учреждения.


VII. Гарантии и компенсации

Стороны договорились, что работодатель:
7.1. Ведет учет работников, нуждающихся в улучшении жилищных условий.
7.2. Ходатайствует перед органом местного самоуправления о предоставлении социального жилья нуждающимся работникам и выделении ссуд на его приобретение (строительство).
7.3. Ходатайствует перед органом местного самоуправления об обеспечении общежитием в соответствии с нормами их оборудования и санитарными правилами.
7.4. Обеспечивает предоставление мер социальной поддержки в установленном порядке по предоставлению бесплатной жилой площади с отоплением педагогическим работникам, которым назначена пенсия до 1985 года.
7.5. Обеспечивает предоставление льгот по оплате за жильё и коммунальные услуги в порядке, определённом органами местного самоуправления.
7.6. Выплачивает педагогическим работникам, в том числе руководящим работникам, деятельность которых связана с образовательным процессом, ежемесячную денежную компенсацию на книгоиздательскую продукцию и периодические издания в соответствии с решениями органов местного самоуправления.
Обеспечивает бесплатно работников пользованием библиотечными фондами.
7.7. Ходатайствует о предоставлении работникам, имеющим детей дошкольного возраста, мест в дошкольных учреждениях.
7.8. Организует для работников учреждения общественное питание через столовую.
7.9. Выплачивает в соответствии с Областным законом «Об образовании» и Положением о выплате материальной помощи и единовременного выходного пособия при выходе на пенсию по возрасту впервые или по состоянию здоровья работников школы (Приложение №7):
- материальную помощь в размере, предусмотренном решениями органов местного самоуправления;
- при увольнении, в связи с выходом на пенсию по возрасту впервые или по состоянию здоровья - единовременное пособие в размере 3-х должностных окладов (ставок).
7.10. Обеспечивает согласно решениям органов местного самоуправления предоставление гарантий и компенсаций работникам, работающим в районах Крайнего Севера и приравненных к ним местностях (ст. 313-327 ТК РФ), в том числе оплачивает один раз в два года за счет средств работодателя проезд к месту использования отпуска в пределах Российской Федерации и обратно в порядке, определенном органами местного самоуправления.
7.11. Обеспечивает предоставление льгот по оздоровлению и других дополнительных льгот в порядке, определённом органами местного самоуправления.
7.12. В случае направления работника на курсы повышения квалификации за ним сохраняется средняя заработная плата по месту работы, производится оплата командировочных расходов в порядке и размерах, установленных законодательством РФ и решениями органов местного самоуправления. При прохождении курсов повышения квалификации в соответствии с планом курсовой подготовки и законно РФ «Об образовании» 1 раз в 5 лет без отрыва от основной работы работникам предоставлять оплачиваемые дни к отпуску или каникулярное время из расчета 1 день за 12 часов курсовой подготовки.


VIII. Охрана труда и здоровья

Работодатель обязуется:
8.1. Обеспечить право работников учреждения на здоровые и безопасные условия труда, внедрение современных средств безопасности труда, предупреждающих производственный травматизм и возникновение профессиональных заболеваний работников (ст.219 ТК РФ).
Для реализации этого права заключить соглашение по охране труда с определением в нем организационных и технических мероприятий по охране и безопасности труда, сроков их выполнения, ответственных должностных лиц.
8.2. Предусмотреть на мероприятия по охране труда, определенные Соглашением по охране труда, средства в сумме до 2-х % от фонда оплаты труда, в соответствии с утвержденной сметой учреждения.
8.3. Провести в учреждении аттестацию рабочих мест и по ее результатам осуществлять работу по охране и безопасности труда в порядке и сроки, установленные по согласованию с профсоюзным комитетом, с последующей сертификацией. В состав аттестационной комиссии в обязательном порядке включать членов профкома и комиссии по охране труда.
8.4. Проводить со всеми поступающими на работу, а также переведенными на другую работу работниками учреждения обучение и инструктаж по охране труда, сохранности жизни и здоровья детей, безопасным методам и приемам выполнения работ, оказанию первой помощи пострадавшим (ст. 225 ТК РФ).
Организовывать проверку знаний работников учреждения по охране труда на начало учебного года.
8.5. Обеспечивать наличие нормативных и справочных материалов по охране труда, правил, инструкций, журналов инструктажа и других материалов за счет учреждения.
8.6. Обеспечивать работников специальной одеждой, обувью и другими средствами индивидуальной защиты, а также моющими и обезвреживающими средствами в соответствии с отраслевыми нормами и утвержденными перечнями профессий и должностей (Приложение №4).
8.7. Обеспечивать приобретение, хранение, стирку, сушку, дезинфекцию и ремонт средств индивидуальной защиты, спецодежды и обуви за счет работодателя (ст. 221 ТК РФ).
8.9. Обеспечивать обязательное социальное страхование работников от несчастных случаев на производстве и профессиональных заболеваний в соответствии с законодательством.
8.10. Сохранять место работы (должность) и средний заработок за работниками учреждения на время приостановления работ органами государственного надзора и контроля за соблюдением трудового законодательства вследствие нарушения требований охраны труда не по вине работника (ст. 220 ТК РФ).
8.11. Проводить своевременное расследование несчастных случаев на производстве в соответствии с действующим законодательством и вести их учет (ст. 227 – 231 ТК РФ).
8.12. В случае отказа работника от работы при возникновении опасности для его жизни и здоровья вследствие невыполнения работодателем нормативных требований по охране труда, предоставить работнику другую работу на время устранения такой опасности либо оплатить возникший по этой причине простой в размере среднего заработка (ст. 220 ТК РФ).
8.13. Обеспечивать гарантии и льготы работникам, занятым на работах с вредными и (или) опасными условиями труда.
8.14. Разработать и утвердить инструкции по охране труда на каждое рабочее место с учётом мнения выборного органа первичной профсоюзной организации в порядке, установленном статьёй 372 ТК РФ для принятия локальных нормативных актов (ст. 212 ТК РФ).
8.15. Обеспечивать соблюдение работниками требований, правил и инструкций по охране труда.
8.16. Создать в учреждении комиссию по охране труда, в состав которой на паритетной основе входят представители работодателя и представители профкома (ст. 218 ТК РФ).
8.17. Осуществлять совместно с профкомом контроль за состоянием условий и охраны труда, выполнять соглашения по охране труда.
8.18. Оказывать содействие техническим инспекторам труда Профсоюза работников народного образования и науки РФ, членам комиссий по охране труда, уполномоченным (доверенным лицам) по охране труда в проведении контроля за состоянием охраны труда в учреждении. В случае выявления ими нарушения прав работников на здоровые и безопасные условия труда принимать меры к их устранению.
8.19. Организовать проведение за счёт собственных средств обязательные предварительные и периодические медицинские осмотры (обследования) работников (ст. 212 ТК РФ).
8.20. Оборудовать комнату для отдыха работников организации.
8.21. Вести учет средств социального страхования на организацию лечения и отдыха работников и их детей.
8.22. По решению комиссии по социальному страхованию приобретать путевки на лечение и отдых.
8.23. Один раз в полгода информировать коллектив учреждения о расходовании средств социального страхования на оплату пособий, больничных листов, лечение и отдых.
8.24. Профсоюзный комитет обязуется:
8.24.1. Организовывать физкультурно-оздоровительные мероприятия для членов профсоюза и других работников учреждения;
8.24.2. Проводить работу по оздоровлению детей работников учреждения.
8.25. Работники обязуются:
8.25.1. Соблюдать требования охраны труда;
8.25.2. Правильно применять средства индивидуальной и коллективной защиты;
8.25.3. Проходить обучение безопасным методам и приёмам выполнения работ и оказанию первой помощи пострадавшим, инструктаж по охране труда, стажировку на рабочем месте, проверку знаний требований охраны труда;
8.25.4. Немедленно извещать своего руководителя о любой ситуации, угрожающей жизни и здоровью людей, о каждом несчастном случае, происшедшем в школе, или об ухудшении состояния своего здоровья, в том числе о проявлении признаков острого профессионального заболевания;
8.25.5. Проходить обязательные предварительные (при поступлении на работу) и периодические (в течение трудовой деятельности) медицинские осмотры, а также проходить внеочередные медицинские осмотры по направлению руководителя в случаях, предусмотренных ТК РФ и иными федеральными законами (ст. 214 ТК РФ).


IX. Гарантии профсоюзной деятельности

Стороны договорились о том, что:
9.1. Не допускается ограничение гарантированных законом социально-трудовых и иных прав и свобод, принуждение, увольнение или иная форма воздействия в отношении любого работника в связи с его членством в профсоюзе или профсоюзной деятельностью.
9.2. Профком осуществляет в установленном порядке контроль за соблюдением трудового законодательства и иных нормативных правовых актов, содержащих нормы трудового права, выполнение условий коллективного договора, соглашений (ст. 370 ТК РФ);
9.3. Работодатель принимает решения с учетом мнения или по согласованию с профсоюзным комитетом в случаях, предусмотренных законодательством и настоящим коллективным договором.
9.4. Увольнение работника, являющегося членом профсоюза, по пункту 2, 3 и пункту 5 статьи 81 ТК РФ производится с учётом мотивированного мнения выборного органа первичной профсоюзной организации.
9.5. Работодатель обязан предоставить профкому безвозмездно помещение для проведения собраний, заседаний, хранения документации, проведения оздоровительной, культурно-массовой работы, возможность размещения информации в доступном для всех работников месте, право пользоваться средствами связи, оргтехникой, транспортом (ст. 377 ТК РФ).
9.6. Работодатель обеспечивает ежемесячное бесплатное перечисление на счет профсоюзной организации членских профсоюзных взносов из заработной платы работников, являющихся членами профсоюза, при наличии их письменных заявлений (ст.377 ТК РФ).
Членские профсоюзные взносы перечисляются на счет первичной профсоюзной организации в день выплаты заработной платы. Задержка перечисления средств не допускается.
9.7. Работодатель за счет средств фонда оплаты труда учреждения производит ежемесячные выплаты председателю профкома в размере 10% должностного оклада (ставки).
9.8. Работодатель освобождает от работы с сохранением заработной платы председателя или одного члена профкома на время участия в качестве делегатов созываемых профсоюзом съездов, конференций, а также для участия в работе выборных органов профсоюза, проводимых им семинарах, совещаниях др. мероприятиях (ст. 374 ТК РФ).
9.9. Работодатель обеспечивает предоставление гарантий работникам, занимающимся профсоюзной деятельностью, в порядке, предусмотренном законодательством и настоящим коллективным договором.
Председатель, его заместитель могут быть уволены по инициативе работодателя в соответствии с пунктом 2, 3 и пунктом 5 ст. 81 ТК РФ, с соблюдением общего порядка увольнения и только с предварительного согласия вышестоящего выборного профсоюзного органа (ст. 374, 376 ТК РФ).
9.10. Работодатель предоставляет профкому необходимую информацию по вопросам труда и социально-экономического развития учреждения.
9.11. Члены профсоюзного комитета включаются в состав комиссий учреждения по тарификации, аттестации педагогических работников, аттестации рабочих мест, охране труда, социальному страхованию, совет методического объединения классных руководителей и других.
9.12. Работодатель с учетом мнения или по согласованию профкома, рассматривает следующие вопросы:
- расторжение трудового договора с работниками по инициативе работодателя (п. 2, 3, 5 ст. 81, 82, 374 ТК РФ);
- привлечение к сверхурочным работам (ст. 99 ТК РФ);
- разделение рабочего времени на части (ст. 105 ТК РФ);
- разрешение работы в выходные и нерабочие, праздничные дни (ст. 113 ТК РФ);
- очередность предоставления отпусков (ст. 123 ТК РФ);
- применение систем нормирования труда (ст. 159 ТК РФ);
- массовые увольнения (ст. 180 ТК РФ);
- установление перечня должностей работников с ненормированным рабочим днем (ст. 101 ТК РФ);
- создание комиссий по охране труда (ст. 218 ТК РФ);
- составление графиков сменности (ст. 103 ТК РФ);
- утверждение формы расчетного листка (ст. 136 ТК РФ);
- установление размеров повышенной заработной платы за вредные и (или) опасные и иные особые условия труда (ст. 147 ТК РФ);
- размеры повышения заработной платы в ночное время (ст. 154 ТК РФ);
- снятие дисциплинарного взыскания до истечения 1 года со дня его применения (ст. 194 ТК РФ);
- определение форм профессиональной подготовки, переподготовки и повышения квалификации работников, перечень необходимых профессий и специальностей (ст. 196 ТК РФ);
- установление системы оплаты и стимулирования труда (ст. 135 ТК РФ);
- тарификация;
- перевод и отмена режима неполного рабочего времени на срок до 6 месяцев (ст. 74 ТК РФ)
- введение, замена, пересмотр норм труда (ст.162 ТК РФ);
- разработка и утверждение инструкций, положений, соглашений по охране труда (ст. 212 ТК РФ);
- утверждение формы профессиональной подготовки, переподготовки и повышения квалификации работников, перечень необходимых профессий и специальностей (ст. 196 ТК РФ).


X. Обязательства профкома

Профсоюзный комитет обязуется:
10.1. Представлять и защищать права и интересы членов профсоюза по социально-трудовым вопросам в соответствии с Федеральным законом "О профессиональных союзах, их правах и гарантиях деятельности" и ТК РФ.
10.2. Осуществлять контроль за соблюдением работодателем и его представителями трудового законодательства и иных нормативных правовых актов, содержащих нормы трудового права.
10.3. Получать информацию по вопросам, непосредственно затрагивающим интересы работников.
10.4. Осуществлять контроль за правильностью ведения и хранения трудовых книжек работников, за своевременностью внесения в них записей, в том числе при присвоении квалификационных категорий по результатам аттестации работников.
10.5. Совместно с работодателем и работниками разрабатывать меры по защите персональных данных работников (ст. 86 ТК РФ).
10.6. Направлять учредителю (собственнику) учреждения заявление о нарушении руководителем учреждения, его заместителями законов и иных нормативных актов о труде, условий коллективного договора, соглашения с требованием о применении мер дисциплинарного взыскания вплоть до увольнения (ст. 195 ТК РФ).
10.7. Представлять и защищать трудовые права работников в комиссии по трудовым спорам и суде.
10.8. Осуществлять совместно с комиссией по социальному страхованию контроль за своевременным назначением и выплатой работникам пособий по обязательному социальному страхованию.
10.9. Участвовать в работе комиссии по социальному страхованию совместно с городским советом профсоюза по летнему оздоровлению детей работников учреждения и обеспечению их новогодними подарками.
10.10. Совместно с комиссией по социальному страхованию вести учет нуждающихся в санаторно-курортном лечении.
10.11. Осуществлять общественный контроль за своевременным и полным перечислением страховых платежей в фонд обязательного медицинского страхования.
10.12. Осуществлять контроль за правильностью и своевременностью предоставления работникам отпусков и их оплаты.
10.13. Участвовать в работе комиссий учреждения по тарификации, аттестации педагогических работников, аттестации рабочих мест, охране труда.
10.14. Осуществлять контроль за соблюдением порядка проведения аттестации педагогических работников учреждения.
10.15. Контролировать своевременность представления работодателем в пенсионные органы достоверных сведений о заработке и страховых взносах работников.
10.16. Осуществлять культурно-массовую и физкультурно-оздоровительную работу в учреждении.


XI. Контроль за выполнением коллективного договора

Ответственность сторон

Стороны договорились о том, что:
11.1. Работодатель направляет коллективный договор в течение 7 дней со дня его подписания на уведомительную регистрацию в администрацию города.
11.2. Осуществляют контроль за реализацией плана мероприятий по выполнению коллективного договора и его положений и отчитываются о результатах контроля на общем собрании работников не реже одного раза в год.
11.3. Рассматривают в недельный срок все возникающие в период действия коллективного договора разногласия и конфликты, связанные с его выполнением.
11.4. Соблюдают установленный законодательством порядок разрешения индивидуальных и коллективных трудовых споров, используют все возможности для устранения причин, которые могут повлечь возникновение конфликтов, с целью предупреждения использования работниками крайней меры их разрешения - забастовки.
11.5. В случае нарушения или невыполнения обязательств коллективного договора виновная сторона или виновные лица несут ответственность в порядке, предусмотренном законодательством.
11.6. Настоящий коллективный договор действует в течение трёх лет со дня подписания.
11.7. Переговоры по заключению нового коллективного договора будут начаты за месяц до окончания срока действия данного договора.
11.8. Функции контроля за выполнением настоящего коллективного договора исполняет комиссия, которая сформирована для обеспечения регулирования социально-трудовых отношений, ведения коллективных переговоров, подготовки проекта коллективного договора, заключения коллективного договора.

Приказ о режиме работы школы на 2017-2018 учебный год

Уважаемые дети, родители, коллеги!

Порядка трети жителей Архангельской области уже приняли участие во Всероссийской переписи населения. По информации Росстата, в Коряжме участие в переписи приняли 28,9% жителей! Мы напоминаем, что принять участие в переписи населения можно несколькими способами.

Уважаемые обучающиеся!

Если вам исполнилось 14 лет, то у вас появилась уникальная возможность оформить Пушкинскую карту. Пушкинская карта — проект, направленный на то, что бы молодежь нашей страны могла за счет государства посещать различные культурные мероприятия. Те молодые люди, у которых будет Пушкинская карта, смогут оплачивать с нее посещение различных культурных мероприятий. Это могут быть походы на экскурсию, на концерт, в театр.

Уважаемые дети, родители и коллеги! С заврашнего дня, 25 октября, возвращаемся к традиционному режиму подачи звонков. Начинаем учиться с 8.00.

1 урок - 8.00-8.45
2 урок -9.0-9.45
3 урок - 10.05-10.50
4 урок - 11.10-11.55
5 урок - 12.10-12.55
6 урок - 13.10-13.55
7 урок - 14.05-14.45
В понедельник рабочий день начинается с классного часа 8.00-8.20. Далее звонки по расписанию понедельника. Не опаздываем!

Уважаемые родители (законные представители)!

Просим Вас посмотреть видеозапись областного родительского собрания «Безопасная дорога в школу» на сайте ГБОУДО АО «Дворец детского и юношеского творчества» в разделе «РРЦ по ПДДТТ».

Уважаемые педагоги, родители, обучающиеся!

Предлагаем СЕГОДНЯ поддержать нашу школу - конкурсантку всероссийского конкурса "Лучшие школы России". Для этого необходимо выйти на сайт конкурса "ЛУЧШИЕ ШКОЛЫ РОССИИ", пройти регистрацию. В верхней панели откроется вкладка голосование, при нажатии на нее вам откроется карта РФ. Необходимо найти на карте Архангельскую область, кликнуть на нее, откроется вкладка трех школ нашей области. Кликайте на нашу школу, знакомьтесь с публикацией и внизу нажимайте на ГОЛОСОВАТЬ.

Адрес ссылки, по которой необходимо пройти и прочитав, проголосовать: https://shkolagoda.menobr.ru/competition/stage7_teamlead/regions/29
Ваша поддержка важна и ваш голос необходим!

файл .pdf

Уважаемые родители, обучающиеся и педагоги!

2020-2021 учебный год был ознаменован юбилеем школы №5. Предлагаем к просмотру видеоролик об итогах юбилейных мероприятий.
https://cloud.mail.ru/public/qhrs/vUGMi18Br

Дорогие коллеги!

С Днем учителя!Поздравляю Вас с Днем учителя! Учитель творит превращение ребенка в гражданина. Творит постепенно, терпеливо. Это очень сложно, в век компьютеризации, предотвратить пустоту души ребенка, убогость интересов, разбудить стремление работать над собой, воспитать отзывчивость сердца, тонкость и красоту чувств, научить управлять своим внутренним миром. Остаются в нашей профессии только те, кто действительно всем сердцем любит школу и детей.

Уважаемые родители!

В связи с мерами, направленными на профилактику COVID-19, МОУ «СОШ №5 г.Коряжмы» проводит собрание для родителей будущих первоклассников в режиме офлайн (видеозапись собрания).

27 октября 2019 года в 85 субъектах нашей страны и более чем в 110 странах мира прошел Всероссийский географический диктант. Наша школа в очередной раз стала региональной площадкой. К 12 часам в актовом зале собрались и знатоки географии, и те, кто любит школьный предмет, и те, кто в очередной раз пришли проверить свои знания о родной земле.

«Физкульт-парад» для обучающихся 1«А» и 1«Г» классовВ прошедший четверг, 17 октября, в школе прошел спортивный праздник по легкой атлетике «Физкульт-парад» для обучающихся 1«А» и 1«Г» классов. Организатором праздника выступил школьный спортивный клуб «Пятерочка». Руководитель клуба – учитель физической культуры Ожегов Михаил Валерьянович.

Уважаемые ученики 9-11 классов, желающие принять участие во Всероссийском географическом диктанте! Напоминаю вам, что диктант пройдет на базе нашей школы 11 ноября (воскресенье) в 11.00. Вы получите свой идентификационный номер, выполните работу и получите Свидетельство участника Всероссийского диктанта.

Прошу вас познакомиться с примерными вопросами через он-лайн тестирование. На сайте Всероссийского географического диктанта имеется архив заданий. Пройдите по ссылке и познакомьтесь с ними.

Ждем вас 11 ноября в 11.00. Не забудьте взять с собой документ, удостоверяющий личность (паспорт).

18 октября 2018 года на базе ФДОД «ДДТ» МОУ «СОШ № 1 г. Коряжмы» прошла городская военно-спортивная игра «День испытаний», которая включала в себя военно-спортивную эстафету (разборка автомата, сборка автомата, ведение мяча, прыжки, дартс, преодоление препятствий) и 3 теста на военную тематику. Обучающиеся 6-7 классов нашей школы успешно справились со всеми этапами и заняли 1 место!

Поздравляем участников игры и желаем им новых побед!

Уважаемые родители!

Приглашаем вас на общешкольную конференцию, которая состоится 26 октября 2017 года в 18.30 ч. в актовом зале школы №5. Повестка: представление отчета по результатам самообследования образовательной организации.

«Веселые старты» в 5 школе

«Веселые старты» в 5 школе

Традиционной в нашей школе стала декада классных руководителей. И началась она в этом учебном году со спортивного зрелищного праздника «Веселые старты» среди учеников, родителей и классных руководителей.

Уважаемые выпускники 11-х классов!

Центр тестирования по выполнению видов испытаний (тестов), нормативов, требований к оценке уровня знаний и умений в области физической культуры и спорта при МОУ ДО «Коряжемская ДЮСШ» уведомляет, что сдача и (или) пересдача норм ГТО у выпускников нашего учреждения будет проходить в следующие сроки:

Военно-спортивная игра "День испытаний"18.10.2016 года на базе ФДОД "ДДТ" прошла военно-спортивная игра "День испытаний".

Игра походила в 3 этапа: тест на военную тематику (рода войск, знаки различия, воинские звания), эстафета, сборка-разборка автомата.

Обучающимся 10-11 классов!

Администрация МУ «Коряжемская ЦБС» предлагает принять участие в конкурсе на лучший отзыв о книге в рамках Акции «Вместе – против общей беды» по профилактике здорового образа жизни и предупреждению наркомании.

Уважаемые выпускники 11-х классов 2016-2017 учебного года!

Центр тестирования по выполнению видов испытаний (тестов), нормативов, требований к оценке уровня знаний и умений в области физической культуры и спорта при МОУ ДО «Коряжемская ДЮСШ» приглашает выпускников 11-х классов, желающих сдать нормативы ГТО, принять участие в прохождении испытаний.

В день осенний, когда у порога
Задышали уже холода,
Школа празднует день педагога –
Праздник мудрости, знаний, труда. День учителя!

файл .pdf

Школьный этап всероссийской олимпиадыС 3 по 20 октября 2016 года в школе пройдет школьный этап всероссийской олимпиады. Каждый день с 8:00 до 8:45 каждый желающий, заранее обозначив свое участие у учителя-предметника, может показать свою смекалку, логику, мышление и кругозор.

Завершился школьный этап Всероссийской олимпиады школьников. Работы проверены, заполнены протокола теперь можно поздравить победителей и призеров. Поздравляем! Награждение победителей и призеров состоится 30 октября в актовом зале школы.

Теперь ждем общегородской рейтинг и готовимся к муниципальному этапу олимпиады. Сроки проведения смотрите здесь.

Григорий Гомзяков, Президент школы29 октября состоялись выборы Президента школы.

По итогам голосования Президентом школы-2014 стал Григорий Гомзяков, ученик 10 «А» класса.

Поздравляем с новой должностью!

 

Уважаемые родители будущих первоклассников!

Администрация школы №5 приглашает вас на родительское собрание, которое состоится 30 октября (четверг) 2014 года в 18-00 в актовом зале школы. Будем рады видеть вас!

Опубликована новая редакция школьного устава. Ознакомиться с ней можно здесь.

"Шиповка юных"С 21 по 29 сентября в г. Адлер прошли ежегодные соревнования по легкой атлетике по программе "Шиповка юных" среди юношей и девушек 2002-2003 г.р., 2000-2001 г.р., 1998-1999 г.р.

С Днем учителя!Учитель! С вашим праздником поздравить
Хотим от сердца чистого сегодня мы!

17 турнир по баскетболу среди девочек 2002-2003 г.р.Завершился 17 традиционный турнир по баскетболу среди девочек 2002-2003 г.р., проходивший 29-30 октября в МОУ "СОШ №5 г.Коряжмы".

Собери макулатуру – спаси дерево!В четверг, 31 октября, в нашей школе будет проводиться общешкольный сбор макулатуры (старых газет, журналов, книг без твердого переплета, упаковочной бумаги и картона), принесенной из дома.

95-летию комсомола посвящается22 октября 2013 года в Доме детского творчества прошел городской конкурс чтецов, посвященный 95-летию комсомола. Нашу школу представляли учащиеся 7-х и 9-х классов. Прочтение стихов приятно удивило уважаемое жюри. Наши ребята выступили очень достойно.

Английский язык:

5 класс

1 место – Соганова Алина

2 место – Кокшарова Полина

3 место – Мальцева Анастасия

Уважаемые родители и учащиеся школ города! Школа №5 приглашает мальчишек и девчонок 4-, 5-, 6-классов на курсы «Интеллектика+» по математике, информатике, физике, английскому языку.

Уважаемые родители и девятиклассники школ города! Начался учебный год и впереди трудная пора – пора экзаменов за курс основной школы. Успешно пройти итоговую аттестацию в новой форме (ГИА), а также пополнить багаж знаний по математике учащимся 9 классов помогут курсы по подготовке к ГИА.

Внимание, уважаемые учителя и ученики! С 8 октября 2013 года начинается школьный этап олимпиад. Стараемся проявить себя, готовимся и занимаем призовые места. Всем удачи!

Собери макулатуру – спаси дерево!12 ноября (среда) начинается ежегодная школьная акция по сбору макулатуры «Принеси макулатуру – спаси жизнь дереву!». Приглашаем принять активное участие в данном экологическом мероприятии, внести свою лепту в сохранении природы и главного богатства нашей области – леса! Не оставайтесь безучастными!

Всероссийская олимпиада школьников29 октября завершен школьный этап Всероссийской олимпиады. С 30 октября начинается подготовка к муниципальному этапу предметных олимпиад. Педагоги школы организуют занятия с победителями и призерами школьного этапа. Желаем плодотворной работы, стремления к победе, удачи!

С Днем учителя!5 октября вся российская учительская интеллигенция отмечает профессиональный праздник – День Учителя. Много теплых слов и поздравлений услышали наши учителя от своих учеников, выпускников школы, родителей и социальных партнеров. В актовом зале школы в честь учителей учащиеся школы выступили с номерами художественной самодеятельности, порадовав исполнением песен, стихов и сценок из школьной жизни.

 

С 10 по 27 октября 2011 г. в школе прошел школьный этап всероссийской олимпиады. Имена победителей:

В конкурсе приняли участие 80 сайтов образовательных учреждений Архангельской области:
53 – школы,
14 – образовательные учреждения системы СПО и НПО,
11 – дошкольные ОУ,
2 – учреждения дополнительного образования.

Уважаемые коллеги! Дорогие друзья!

С Днем учителя!Поздравляю вас с Днём Учителя! Этот праздник - замечательный повод выразить искреннюю признательность и глубокую благодарность за ваш важнейший труд.