Утверждено
приказом по школе №122/П
от 11 марта 2012 года
1. Общие положения
1.1. Положение определяет цели, задачи, требования к сайту образовательного учреждения, порядок организации работ по созданию и функционированию сайта образовательного учреждения.
1.2. Функционирование сайта регламентируется действующим законодательством, требованиями к официальным сайтам ОУ, уставом образовательного учреждения, настоящим положением, приказом руководителя ОУ.
1.3. Основные понятия, используемые в Положении:
Сайт - информационный Web-ресурс, имеющий четко определенную структуру, законченную смысловую нагрузку.
Web-ресурс - это совокупность информации (контента) и программных средств в Интернет, предназначенных для определенных целей.
Разработчик сайта - физическое лицо или группа физических лиц, создавших сайт и поддерживающих его работоспособность и сопровождение.
1.4. Информационные ресурсы сайта формируются как отражение различных аспектов деятельности образовательного учреждения.
1.5. Сайт содержит материалы, не противоречащие законодательству Российской Федерации.
1.6. Информация, представленная на сайте, является открытой и общедоступной, если иное не определено специальными документами.
1.7. Права на все информационные материалы, размещенные на сайте, принадлежат образовательному учреждению, кроме случаев, оговоренных в соглашении с авторами работ.
1.8. Концепция и структура сайта обсуждается всеми участниками образовательного процесса на заседании органов самоуправления образовательного учреждения (Совет школы, общешкольный родительский комитет).
1.9. Структура сайта, состав рабочей группы (разработчиков сайта), план работы по разработке и функционированию сайта, периодичность обновления сайта, формы и сроки предоставления отчета о функционировании сайта утверждаются руководителем образовательного учреждения.
1.10. Общая координация работ по разработке и развитию сайта возлагается на заместителя директора по УВР, отвечающего за вопросы информатизации образовательного учреждения.
1.11. Ответственность за содержание информации, представленной на сайте, несет руководитель образовательного учреждения.
1.12. Финансирование создания и поддержка сайта осуществляется за счет финансовых средств образовательного учреждения.
2. Цели и задачи сайта
2.1. Сайт образовательного учреждения создается с целью оперативного и объективного информирования общественности о деятельности образовательного учреждения.
2.2. Создание и функционирование сайта образовательного учреждения направлены на решение следующих задач:
- формирование целостного позитивного имиджа образовательного учреждения;
- совершенствование информированности граждан о качестве образовательных услуг в учреждении;
- создание условий для взаимодействия участников образовательного процесса, социальных партнеров образовательного учреждения;
- осуществление обмена педагогическим опытом;
- стимулирование творческой активности педагогов и обучающихся.
3. Структура сайта
3.1. Структура сайта образовательного учреждения состоит из 8 главных разделов:
Главная; Официальные документы; Наша школа; Новости школы; Родителям; Фотогалерея; Полезные ссылки; Карта сайта.
3.2. Структурные единицы сайта могут изменяться, вноситься дополнения на усмотрение администрации образовательного учреждения.
4. Организация разработки и функционирования сайта
4.1. Для обеспечения разработки и функционирования сайта создается рабочая группа разработчиков сайта.
4.2. В состав рабочей группы разработчиков сайта могут включаться:
- заместитель директора по УВР, курирующий вопросы информатизации образовательного учреждения;
- специалисты по информатике и ИКТ (учитель информатики, техник);
- творческая группа учителей, родителей и учащихся.
4.3. Из числа членов рабочей группы разработчиков сайта назначаются:
4.3.1. Главный администратор сайта:
- координирует деятельность рабочей группы;
- контролирует и корректирует работу редактора сайта и web-администратора;
- обладает правом «вето» на публикацию любой информации на сайте.
4.3.2. Редактор:
- редактирует информационные материалы;
- санкционирует размещение информационных материалов на сайте;
- создает сеть корреспондентов.
4.3.3. Корреспондент сайта:
- собирает информацию для размещения на сайте;
- оформляет статьи и другие информационные материалы для сайта.
4.3.4. Системный администратор:
- осуществляет разработку дизайна сайта;
- осуществляет создание web-страниц;
- своевременно размещает информацию на сайте;
- выполняет программно-технические мероприятия по обеспечению целостности и доступности информационных ресурсов, предотвращению несанкционированного доступа к сайту.
4.3.5. Корректор сайта:
- оформляет тексты, собирает информацию (тексты, фотографии, диаграммы, документы);
- предоставляет материалы редактору и системному администратору сайта.
4.4. Разработчики сайта обеспечивают качественное выполнение всех видов работ, непосредственно связанных с разработкой и функционированием сайта: разработку и изменение дизайна и структуры, размещение новой, архивирование и удаление устаревшей информации, публикацию информации, разработку новых web-страниц, программно-техническую поддержку, реализацию политики разграничения доступа и обеспечение безопасности информационных ресурсов.
4.5. Разработчики сайта осуществляют консультирование сотрудников образовательного учреждения, заинтересованных в размещении информации на сайте, по реализации технических решений и текущим проблемам, связанным с информационным наполнением соответствующего раздела.
4.6. Информация, предназначенная для размещения на сайте, предоставляется системному администратору.
4.7. Текущие изменения структуры сайта осуществляет системный администратор.
5. Права и обязанности
5.1. Разработчики сайта имеют право:
- вносить предложения администрации образовательного учреждения по развитию структуры, функциональности и информационному наполнению сайта по соответствующим разделам;
- запрашивать информацию, необходимую для размещения на сайте у администрации образовательного учреждения.
5.2. Разработчики сайта обязаны:
- выполнять свои функциональные обязанности в соответствии с планом работы по созданию и поддержке сайта;
- предоставлять отчет о проделанной работе (ежемесячно).
6. Ответственность и контроль
6.1. Ответственность за содержание и достоверность размещаемой информации несет руководитель образовательного учреждения.
6.2. Руководство обеспечением функционирования сайта и его программно-технической поддержкой возлагается на заместителя директора по УВР, курирующего информатизацию образовательного процесса.
6.3. Непосредственное выполнение работ по размещению информации на сайте, обеспечению ее целостности и доступности, реализации правил разграничений доступа возлагается на администратора сайта, который назначается директором ОУ и подчиняется заместителю директора по УВР, курирующего информатизацию образовательного процесса.
6.4. Контроль за функционированием сайта осуществляется заместителем директора по УВР, курирующего информатизацию образовательного процесса.
7. Критерии и показатели
7.1. Для оценки эффективности деятельности Сайта используются следующие критерии и показатели:
- посещаемость и индекс цитирования Сайта;
- содержательность Сайта и полнота информации (в идеале обеспечивающие получение посетителем ответов на все свои вопросы настолько полных, чтобы ему не пришлось ни звонить в школу, ни приезжать);
- количество, тематический состав и качество электронных обращений посетителей и ответов на них;
- количество официальных публикаций работ учащихся и учителей на Сайте;
- количество и наполненность информацией личных страниц сотрудников школы;
- скорость реакции на реальные события и оперативность предоставления актуальной информации;
- полнота списков выпускников и количество (фотографий) выпускников, размещенных в разделе списков выпускников;
- красивое и приятное глазу оформление страниц;
- признание Сайта официальным представительством школы в Интернете общественностью (обращение через сервисы сайта к школе, доверие как к официальному источнику).
При грамотной работе Администрации Сайта, полном содействии всех сотрудников школы, исполнении настоящего Положения ожидаются максимальные показатели по всем вышеперечисленным критериям.